时间：20160801

地点：微信群

分享人：永澄

主题：把握一个规律，快速成为知识管理达人

目的：用抓手思维，把握一个知识管理规律

目标：理解这个规律原理，并告知使用方法

知晓-理解-使用-应用-评估-创新

第一部分  规律原理

1.永澄的成长

2010-2013 关注兴趣-关注方法-关注工具

2013-2014  关注体系-关注展示

个人笔记目录：

0.总纲

1.自我认识

2.目标管理

3.知识体系

3.项目化成长

4.经验库

5.工作归档系统

6.人脉库

7.备忘信息

8.幸福进化俱乐部

2015-至今  关注价值

如海比特，掌控每一天，向组织揩油

2.关注价值

价值：我的价值是我能为你做些什么。（富人思维）

而考虑这个也想要，那个也想要，这个要收集，那个也要收集，是穷人思维。

提问1. 当下我的知识管理中，最大的困扰是什么？（痛点）

答：现在还在整理收集阶段，比如画画，比如思维导图，比如育儿，比如法语学习，比如家庭，我的问题是收集后利用不起来。

提问2：（5Why第一级，下面几级不知道该怎么问了）

（1）你为什么要学画画？

我喜欢画画，看到自己画出可爱漂亮的图案，觉得很开心，而且自己很专注地做完一件事情很有成就感。还想自己可以画出自己的日记，让自己的日记丰富多彩。

你为什么要学习思维导图？

好奇，想用它来做各种笔记。现在是想用它来锻炼自己的思维能力，逻辑能力。

你为什么要学习育儿知识？

因为想让自己孕育更健康的宝宝。照顾好自己，照顾好宝宝。

你为什么要学习法语？

有一门工作技能，融入当地生活，为以后和孩子的交流做好准备。

你为什么要收集家庭知识？

更好的经营这个家，希望家里的每一个人都朝着自己想去的方向进步。走得更长远。

其他痛点：收集了没时间看，不知如何分类，如何高效学习，如何获得有价值的信息源，如何快速保存，标签怎么用，按文件夹划分还是按项目划分。

隐藏的痛点：低效的折腾。如工具改来改去，目录换来换去。

而如何找到价值，可以用PKS 问题解决模型，拓展阅读：《我有病，你有药，我要吃吗，你该给吗》 

PKS模型，也叫作问题解决三步走模型，具体内容为：

Problem，问题。第一步，必须澄清待解决的问题是什么。

Key，关键本质。第二步，必须探索待解决问题的本质是什么，或者根本原因是什么。

Solution，方案。第三步，必须给出明确的问题解决方案（思路、做法、风险保障等）。

3.规律原理：道术器是关键。

正心取势，明道优术利器。

道：渠道（目的）

术：收集-存储-消化-积累-应用-创新-分享（知识管理宝石模型）

器：形成工作流，知识体系，经验，技能库，人脉

最后就是个人核心竞争优势，也就是个人价值。

这也是相对应的知识管理的三阶段：

1.关注信息源（以输入为导向）

2.关注架构（以体系为导向）

3.关注价值（以输出为导向）

帮助他人实现成功是个人价值输出的最佳途径。其他有分享，写作等

第二部分    如何快速成为知识管理达人

1. 先快后慢，先慢后快

螃蟹和小汽车的故事。

想好这次成长（学习）的目的，意义，目标是什么，然后慢慢来，持续做。现在是互联网暴力学习时代，讲的东西非常细，不用思考，造成自己学到的都是太零碎的东西。

2.方法

英伦小兔子的例子。

明确知识管理的本质：以价值积累和应用为导向的知识管理

标准设定：拓展阅读：《你设定的标准决定着你的人生》

作品声音：四个层次：想清楚、做到底、有成果、出作品（自己还停留在第二个阶段）（获得成果的方法也是知识）

3. 问题答疑

1.读书方法：任何一个知识，先弄清楚解决的什么问题，用的什么核心话语体系。知识管理的核心是：将产生的经验如何高效复用的问题。

2.收藏夹：可以分为“关注的”和“经常要用的”，每一类不要超过3个分类。

3.碰到问题，要问下你是谁？使命是什么？形成知识的标准是什么？想要什么成果？方式是什么？形成若干知识体系后，如何打通各个体系？

第三部分  感悟

坐在这儿5个小时，读了2篇文章，看了1份笔记，写了1篇文章。最大的一个问题是：我在这儿5小时，就做了这么点事情？自己学到了什么呢？学习的效率是不是太低了？是不是第一次用番茄钟影响了自己？现在感觉一头雾水，啥都说不出来，先去吃个饭吧！

这是写了15分钟的评论：

summerlight

看完了，好多思绪不知道说什么了。前两天还在想，所谓“高标准”是什么呢？我抄了好多遍类似“收集-存储-管理-消化-积累-应用-创新-分享”知识管理的阶段，不过今天才知道这就是我想知道的“标准”，才知道各个标准应该是什么样子的。

海比特我就写了3天，就停下来了，后来也试着用魔法书定另一个计划，可写了就完了。印象笔记我听了，加了群，也就喊了两声有没有小伙伴一起组队没人回应就算了，彩懿布置的作业只在群里发了2天的，其他的都是想起来了自己找出来作业练下把成果写在简书里，因为觉得只要自己知道就行了。一个月每个活动都参加了，可是觉得对自己有用的就3个。这一说自己犯了好多错误，没有关键目标，认为自己不停地学习就会成长，参加了却没有用高标准来要求自己。

以后要审视下自己目前的学习和行动，学会如何问目的，目标，学会如何解决问题，找到方案。要坚持用高标准，做到消化，积累，应用，甚至创新和分享。

记录下来的问题有：

1.如何将宽泛的问题具体化、清晰化？必须动用自己的思维能力，那么跳出小我后的这个思维能力是什么呢？

2. 如何发问“关键本质”是经过训练的结果，如何训练？

3.PORT是简单任务分解模型吗？分别代表什么呢？自己没在博客里找到，下面是猜的：Problem问题，Object 目的，Reality 现状，T不知道是什么了。

4.状态的问题一般会是什么问题？是情绪吗？

5.在看一篇文章的时候，我会把认为好的一股脑收集在印象笔记里，有一些是知识，有一些是方法，有一些是行动建议，该如何应用才能效用最大化？