最近检查班里孩子们的假期作业情况，我发现经常有孩子作业不完成或者完成度不高。面对这种情况，我真的束手无策，占用上课时间补作业？罚抄？占用上课时间，早晨大好的时间用来补作业，不仅上课进度完不成，而且容易打消孩子们上课积极性。罚抄，本来就没完成，还要继续加大任务量，孩子们更是叫苦不迭。
面对这种情况，我将孩子们的作业情况反馈给家长，可是家长有时会发来疑问，鉴于无法得知作业任务，所以在监督孩子时，只是问问孩子作业完成了吗，而孩子们的回答就是全部的信息来源。而有时孩子们为了能很快的去玩耍，则会向家长说写完了，因此，造成老师和家长都不能及时得到正确的反馈。
面对这种情况，我本着想让孩子们得到锻炼的本心，就让孩子们自己用一个本把作业记下来，这样家长在问作业时，即刻就能知道孩子的完成情况。
小学是孩子们习惯养成的关键阶段，在学校，教师可以提醒和帮助孩子们纠正不良习惯，逐渐养成良好习惯。而在家里，纠正和帮助孩子们则需要家长们的督促和引导。只有学校，家庭双管齐下，孩子们才有可能在成长的道路上越走越远，越来越自律，往后，家长才敢放手，让孩子自由翱翔。
所以，假期作业没完成不是小事儿，请各位家长和我一起努力，做孩子成长路上的助推器，让孩子越走越远，越走道路越宽敞！
