4-6岁的孩子，开始上幼儿园了，家长经常会听到老师如下反馈：
1、屁股上有钉子，一会也坐不住
2、坐在座位上总是七扭八扭，东张西望
3、学什么都是一分钟的热度，不动脑子
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好像多动症啊!
但事实上并不是多动症，这是4-6岁的孩子专注力(注意力)发展的一个毕竟阶段，这个阶段的孩子注意力有如下特点：
一、时间短，好奇心强
这个阶段的孩子活动范围开始扩大，生活内容也开始丰富，迫切的希望探索一切新鲜的事物，专注力经常在不同的新鲜事物上转换，喜欢东看西看，东摸西摸，东扭西扭。
三、能被约束，却难持久
4-6岁的孩子语言能力有一定的发展，能在成人的语言约束引导下去集中精力做一件事，但很难超过五分钟。
二、很容易受外界干扰
这个阶段孩子的极容易被外界干扰，比如突然听见鞭炮响声、喇叭声等，都会把孩子的注意力拉走。
专注力高，是孩子学习、记忆的根本，怎么训练孩子的专注力呢?
1、利用孩子的好奇心，激发孩子对某项内容的兴趣，这样孩子的注意力集中时间持久性会长一些，也因此要求，教育孩子的方式要多样化、形象生动化、有趣化。比如利用孩子喜欢的动画形象，教孩子数数;利用玩具认识形状、空间等。
2、训练孩子的思考力，让孩子知道自己在做一件事之前的目的是什么，做完以后，也要引导的方式问孩子之前的目的是什么，做完后有什么结果。
3、图画，让孩子从一堆图像中，找到自己喜欢的形象，并数数有几个。
4、给孩子讲完故事后，向孩子进行提问，问孩子故事里的人物都有谁?做了什么事?什么时间做的?最后的结果是什么?
5、劳逸结合，孩子学习过程中，5-10分钟，应该让孩子自由活动一会。
数萌在线跟大家强调的是，不应该担心这个阶段孩子喜欢东看西摸的习惯，同样也要重视对孩子注意力的培养，注意力关系到孩子的学习成长，只有注意力高，孩子才能更好的记忆知识，理解知识。有句话说别让孩子输在起跑线上，还是很有道理的。
