伊川王利珍坚持原创分享第52天
曾经有一位女士遭受先生家暴，孩子易出现许多偏差行为。他找到SFBT专家茵素老师谈话，这位女士极为沮丧，茵素老师在和她谈话时发现他找不到方向，也不知道要设定什么样的目标等。茵素老师问女士想要谈些什么时，她的回应是：我的问题这么多，只有奇迹出现才能帮助我吧。茵素老师并没有一直要女士努力想出目标，而是选择跟随女士的谈话的脉络。柔声问女士：如果奇迹真的发生，你的问题都获得解决，你的生活将会有什么转变呢？令老师惊讶的是这个好似没有力量的沮丧女士竟然开始侃侃而谈改变后的情景，于是奇迹问句诞生了。
6种奇迹问句。
奇迹发生问句____如果有一天，一觉醒来，发现奇迹发生，你的问题都解决了，你会发现有什么不一样的地方？
结局式问句____当50分钟后，大约是一次咨询的时间，你走出咨询室的门，如果你发现孩子的问题得到解决，那是因为我们在里面谈了些什么？如果课程结束时你觉得很有收获，那是因为我们在这几天的课程中学到了什么，对你很有帮助？
拟人化问句____如果墙上的时钟看到你的改变，他会说些什么？
猜想式问句____猜猜看，如果下星期你来的时候，你告诉我你想要的改变已经发生或是发生了一点点，那会是什么？
算命式问句____如果你现在去算命，他跟你说三个月之后你的运气会好转，你猜那时的你跟现在的你会有什么不同？
奇迹问句联结了未来与现在，当孩子没有目标或注意力只在目前的困境上时，它提供了一个很好的脱困方法，开拓了孩子的视野，让孩子思考问题的角度富有弹性，更重要的是，她帮助了孩子从构想未来的愿景中产生，希望找到与目前问题解决有关的信息！
