中班《快乐的小螃蟹》
一、活动目标
1.学习双人合作用身体夹球侧身走，发展幼儿的平衡能力。
2.培养幼儿的合作精神，并鼓励幼儿积极参加体育活动。
二、活动准备
1.物质准备：贴有红、蓝螃蟹的图片、皮球、草地
2.经验准备：幼儿已经观察过螃蟹走路的特征
三、活动过程
1.热身
2.规则：我们的活动范围从——到——，如果那位小朋友超出了老师说的范围，第一次我会给予警告，第二次我就会不让你和小朋友一起进行活动了。
（1）导入：
师：小朋友们今天老师要模仿一个小动物，小朋友们猜一下它是谁呢？（小羊、兔子、企鹅、小螃蟹） 对老师就是学的小螃蟹。那今天我们就扮演小螃蟹，老师是螃蟹妈妈。
（2）复习螃蟹走
师：今天天气真好，小螃蟹们和妈妈一起去散散步吧。那小朋友们现在想想老师刚才是怎么走的，教师带领练习螃蟹走。
（3）学习双人合作用身体运球
1.师：孩子们我们有这么多的圆圆的大石头？有这些大石头我们不方便散步，那该怎么办呢？ （幼儿：搬石头）那这些石头这么大这么重一只小螃蟹搬不动啊怎么办？（找朋友一起搬）对，我们要找自己的朋友，那现在我们都找到了自己的朋友了，那我们试一试能搬起石头了吗？（小朋友们尝试能）玩一轮游戏。
小朋友们都很棒，那老师增加难度了（小朋友们运球把石头送回家接下来小朋友们交流探讨）
2.幼儿探索交流双人运球的方法。
3.幼儿练习双人运球横着走或跑的方法，教师指导。
4.游戏：小螃蟹运石头
师：现在我们玩一个游戏分成两组，然后每组四人，两两一组送石头回家但是老师有一个要求两个人要用身体夹球不能用手碰球然后老师把石头给小朋友。我看看那组小朋友运的石头又快又多（时间是五分钟）那个对赢得了比赛但是另一对不要气馁。
5.放松
四、教师总结：今天我们的小朋友都很棒都完成了运石头那小朋友学到了什么呢？（小螃蟹是怎样走的）好了现在我们回活动室喝水吧！
