我们往往无法准确判断自己什么时候学得好，什么时候学得不好。如果感觉学起来又慢又难，似乎毫无进展，我们就会转而关注那些看起来更有成效的办法，但没意识到这些方法往往并不会带来持久的效果。 ——《认知天性》
在这个终身学习的时代，几乎每个人无时无刻都在学习，但学得好与不好，却是另外一回事。
面对一些容易理解、知识点少的内容，大部分人都可以快速且牢固地掌握。但人都是有惰性的，当面对晦涩难懂的、知识面广而多的内容，很多人就会寻求快捷简便的方式来学习。
就好比背单词这件事，相信死记硬背、多次重复的方法已经成为很多人的共识，但却总是会出现背了就忘，忘了又背的恶性循环。但并不说明此法完全行不通，只是此法不利于知识的持久保留。而通过理解单词背景和例句的方式进行学习，虽然会效率较低，但知识留存率却会相对提高。
或许这个例子举得还不够恰当，但只是想表明很多时候，人类天性——懒惰，会让我们身陷学习陷阱中，我们需要时不时跳出来提醒自己，＂当你感到学习非常吃力，那说明你正在学习非常重要的东西＂。
