尊敬的各位优秀的家长朋友们：
大家好！
衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次的家校共育交流会。孩子的学习成绩好坏取决于家庭，学校，孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促，适时提醒，定时检查，更是起到了“润物细无声”的作用，所以我衷心希望，通过今天和大家面对面的学习和交流，能够为我们的孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。
家长，老师和孩子的关系呈三角形，顶点代表孩子，底边的两个顶点代表家长和老师。家长和老师离得越近，家长和老师配合的越好，孩子会被我们托举得越高。如果家长和老师没有沟通，没有交流，就会离得越远，顶点的孩子也不会有太高的成就。所以作为家长要打破学校就是教育孩子的，家长就是挣钱的这种观念。家长要主动和老师配合，家庭教育，学校教育，齐抓共管，孩子才能有所成就。
先来谈一谈学习兴趣的培养。
一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书，即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在是重大。
阅读会不会遇到困难？学习会不会有困难？有，当然，有没有什么事情是轻松的。以前经常说快乐教育我的孩子，只要他健康快乐就好，家长，您真的认为孩子只要健康快乐就好吗？如果您真是这样认为的，今天您就不会坐在这里听我说了，您会把孩子放在家里随他去吧，只要他开心就好。
学习难不难？很难。可是干什么不难呢？现在的社会挣钱不难吗？养孩子不难吗？你肯定说很难，特别是人到中年，上有老下有小，夹层社会的中年人不更难吗？现在我们都几十几了，社会阅历丰富了，感觉看着小学知识也挺简单的。有的家长会说这学习有啥天天让你坐在教室里，风刮不着，日晒不着，你还不好好学习，上课认真听不就会了吗？您说的倒是轻松，您上学的时候儿咋没学好呢，你要是学好了，今天还会坐在这儿吗？所以说，做什么事情都很难，我们要让学生直面学习中的困难，打破快乐，轻松学习的神话，这是每一位明智的师长和家长要做的事情，在这一过程中学生收获的将不仅是知识，更有毅力，恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
如今教育孩子重在“教育”。养育养育，在物质条件相对富足的金钱，父母责任更重要的是教育，而不是抚养。不仅仅让孩子吃饱穿暖。孩子需要家长您的扶助，今天的扶正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距就会越来越大，孩子和你将来都会不堪其苦。
那么我们家长需要做些什么呢？
同一个班级孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争，平时不闻不问，考试成绩差了就大发雷霆，这是家长不负责任的表现。当你说这个孩子那个孩子他们有不相同的时候，其实主要的是指这个家长和那个家长的不同。作为家长，当你觉得自己的付出没有得到充分回报的时候，你要想一想。如果我不做这件事，孩子的潜能将更不能发掘，然后那你就心平气和的想该做的事儿还得做。
同一个班级，老师教的知识是一样的。老师的要求也是一样的，如果作为家长，您没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，就不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人，先做爱学习的人，教师是这样，家长也是如此。作为家长，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今天晚上开始和孩子一道安静的看书，如果你不能在书桌前坐半个钟头，那你又如何要求孩子每天从早到晚，坚持五六个小时的艰苦学习呢？
现在我们的孩子学习越困难，他在学习中遇到的无法克服的障碍就越多，他就更应该去阅读。培养孩子的阅读习惯迫在眉睫，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读，所谓的智力，其实就是阅读的能力。
这就需要家庭，学校共同合作。孩子一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任却必然地决定了孩子发展的方向，教师的一视同仁总是相对的对于教育责任感特别强，能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然特别关注一些，这是很公平的，因为没有家庭的配合，就成了老师在唱独角戏，老师再努力也是在做无用功。
学生取得优异成绩所依赖的除了天分，更多的是自控力，专注性和求知欲，这些素质对于孩子的成长太重要了，所以说作为家长一定要全面的培养孩子。首先，培养身心健康的孩子，正值勤勉的孩子面对困难，具有独立战胜的勇气和能力的孩子。当然，我们也要培养成绩优秀的孩子。作为教师，我们比谁都知道分数的重要，可是那比分数更重要的，我们时刻也不敢忘记，那就是要把孩子培养成正直，善良的人。
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者，当然作为老师会竭尽全力，不让这种事情发生。作为家长对此更富有不可推卸的责任，孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情，现在的孩子，性格成型比较早，希望父母能够高度重视，及时扭转，否则学校教育的效果只能被抵消。
对于老师而言，我们需要真正的志同道合者，存在于家长当中，当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢。有人说老师带的不是一个班，而是两个班，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。
在咱们的班级里面，1/3的家长积极行动，步步紧跟，还有1/3的家长虎头蛇尾，勉强应付。另外1/3的家长基本没有能力跟得上，其实这正是孩子及格，良好，优秀拉开档次的主要原因。
孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭，对于老师都是一件幸事，在这个过程中，作为老师自然是要竭尽全力的去引导帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福呀。
但是作为家长也要放平心态，不要着急，不要攀比，不要期望一口吃胖，也不要提出超越孩子接受能力，的要求，读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃，只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当去鼓励他们。
以上说了多这么多，归结一点。希望家长多多配合。作业基本上延时课都能写完了，孩子回到家需要做的就是让他们远离手机，多看书。
虽然咱们才开学三天，还没有正式上课，但是咱们班的孩子特别的优秀，他们责任心强，凝聚力强，热爱我们这个班集体。从他们中午积极主动的去打扫卫生就可以看出来。他们也很愿意去学习，只要我们给对方法，引导的路是对的。今天我布置了两首诗，要求一首必背，另一首是拔高的，但是如果能力强，可以把两首都背了。咱们班有85%的学生把两首诗都背了。我越鼓励他们背的越有劲儿，由此可以看出，我们绝大部分的孩子还是愿意去学习的，主要是方法问题，所以作为家长也要学会发展孩子的优点，鼓励孩子，发扬他的优点。这样咱们的孩子不就越来越优秀了吗？
希望通过本次的交流，家长能够认识到家庭教育的重要性，能够多多与老师沟通与交流，共同携手将孩子培养成，我们所希望的样子。
再次，感谢各位家长对学校工作的支持。祝愿各位家庭幸福，生活美满！身心健康，平安喜乐！
