今天是三下乡活动的第二天，我度过了充实而难忘的一天。早上，老师与学生们一起玩游戏并进行了自我介绍，下午则参与了当地手艺人教授的竹编课。这一天，不仅让我与孩子们更加亲近，也让我深刻体会到了乡村文化的魅力。
早上，阳光洒在学地小学的操场上，孩子们的笑声如同清脆的风铃，回荡在校园的每一个角落。大家来到学校的第一件事就是打扫卫生，同学们聊着天，同时细心维护整洁干净的校园环境。升旗仪式上校长和同学们也热情地欢迎了我们队伍的到来，让我倍受感动。
回到教室后，班主任们带着精心准备的游戏道具，和孩子们一起玩起了“你画我猜”“击鼓传花”和“抢凳子”等游戏。孩子们的热情如同烈火，他们争先恐后地参与其中，脸上洋溢着纯真的笑容。在游戏的间隙，我向孩子们进行了自我介绍，分享了我的家乡、我的爱好，以及我对这次三下乡活动的期待。孩子们也纷纷向我介绍自己，他们的名字、梦想和对未来的憧憬，让我感受到了乡村孩子的纯真与勇敢。
下午，我们来到了村委会学习竹编。竹编是当地的传统手工艺，承载着乡村文化的深厚底蕴。一位和蔼的手艺人是我们的老师，他向我们讲述了竹编的历史和文化意义。他告诉我们，竹编不仅仅是一种技艺，更是一种乡村精神的象征。它代表着乡村人民的勤劳、智慧和坚韧。
我还和小朋友们一起动手，做出了一只小小的船，大家都非常的开心。通过竹编课，我仿佛看到了乡村文化的脉络，也感受到了乡村人民对传统文化的坚守和传承。
今天也是非常充实的一天，我与孩子们一起欢笑，一起学习，完全感受到了乡村文化的魅力。
