【静等花开】亲子阅读30天D17
共读:幼儿园图书漂流一个学期了,每周换回家一本新的书,这种交流很有效,孩子受益,家长也受益,可以看到自己选书局限性意外的好多好看的书,比如,昨晚我们再次共读的
静等花开
关于刷牙的绘本读过一些了,这本很优秀,再一看作者原来是童话大王郑渊洁!原来如此。
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教育的路千万条,怎么才算成功呢?比如郑渊洁对自己家孩儿的教育。那是一条与众不同的路,结果人家走过来了,还相当好。复制不了,还是做自己吧。
昨晚读恐龙大陆时,还尝试了浦老师讲到的方法,我问陈小冠,小角会说什么?尝试情感带入,他还真是词穷呢,看来需要训练。
英文:读牛津。
手工:陈小冠说是鸡年,要送我大公鸡。本来是画的,结果午睡起来变剪纸艺术了。
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