前一段电影《哪吒之魔童降世》赚足了眼球，也赚足了票房，而自己也参与进了这个将近50亿的项目中，当然是贡献了4张电影票。看完后，也成了自来水军中的一员，不断的给自己的朋友安利这部电影，但突然有个朋友向我提了个问题，使我的热情突然就消失了。朋友说：“你说哪吒为什么叫哪吒呢？”一个问题竟然问的我哑口无言，就是啊，根据《封神榜》原著，李靖也是一个修道之人，在哪吒降世之前，李靖已经有了两个儿子，金吒和木吒，很明显，是按照道家金木水火土五行起的名字，以此类推，哪吒是第三个孩子，应该是水吒才对，当然哪吒这个名字是太乙真人友情赠送的。更怪异的一点是，阐教门人收的所有弟子都是要跟着师父上山学习的，而且每个徒弟学成之后，下山之前师父还要千叮咛万嘱咐，我们是要匡扶正义的哦，言外之意就是除了揍对手之外，别乱惹事，要树立起我们阐教的光辉伟岸的形象来。但是，哪吒偏偏是个例外，不仅弄死了东海的三太子，还一不小心把石矶老妖的徒弟给over了，但偏偏太乙这货还“护犊情深”，不仅鼓动着哪吒，在南天门外把东海龙王给揍了，而且，还亲自出马，打着“扶商伐纣”这个一本正经的口号，把石矶给吊打了一顿。现在想想，好像是真有点不讲理。当带着这些疑问，又翻看了原著，上网查过资料，才发现自己以往对封神榜的了解仅限于我看了一个神话故事，重新再看以后才发现，纣王也不过是更高权利需求的一个牺牲品，姜子牙也是个消极怠工的货色，“大地之母”的女娲娘娘也是有点小记仇的，哪吒原来在封神之前就已经走过后门的，更更扯的是所谓拟好的封神榜，原来是空白的，糊弄玉帝老儿的等等，要是没有这个点，很难引起对整部书点、线、面、体的深入挖掘和思考，这是对自己挺深的以此触动。
   同样的，我相信绝大多数人，看过这部电影以后，只是给自己喂了一把精神食粮，但少有人思考，这不电影火起来的原因是什么，除了影片本身的质量之外，还有哪些因素促成了高票房，为什么同样优秀的《大圣归来》、《大鱼海棠》、《白蛇缘起》等的票房却与之相差甚远？同样的，如何构建起自己的一套体系，进行对一部影片进行分析和评论，同时，除了作为消费者贡献票房之外，如何能够转换成投资者的身份，例如在电影刚上映，购入该公司的股票，进而获利？再比如，自己有没有办法作为投资人，在前期就投一笔钱进去，坐等分红，毕竟，现在想参与进电影的投资，渠道还是很多的。
   这次经历，让我明白了一个道理“与勤奋相比，我们更缺的是深度思考的能力”  。
   记得刚毕业第一次坐飞机，听到人家说当空乘工资很高的，当时我是真羡慕那些空姐，不仅人长得漂亮，而且工资还高，当然后来还羡慕过很多职业的很多人，觉者能拿到这个工资，真的好厉害啊！直到自己看到了收入的内核时，才明白原来自己的想法有点小幼稚。如果简单的将收入看成与将附有价值的时间进行交换所得话，那么我们收入的多少是按照以下的公式进行计算的：个人生产总值=时间单价*能产生价值的时间，所以最终是围绕着“时间”展开的，这样收入就会出现四个等级：
   第一等级：零售自己的时间，在这一级的话，因为我们每天可用的时间是有限的，要想提升个人生产总值的唯一方法是，提高时间单价，提供的价值输出越稀缺，那么单价就越高，绝大多数人其实都是在这一层级。
   第二等级：批发自己的时间，就是把自己创造出的价值，同时卖给更多人，例如，明星、网红、作家等，他们的收入多是属于这一级别。所以虽然现在吐槽娱乐圈的小鲜肉，没有演技，但是如果想在娱乐圈生存下去最根本的核心是“人气”，而所谓的唱歌水准、颜值、表演技巧……这些所谓的硬实力，最终都是服务于人气的。一个明星，有多少人喜欢，就意味着他的作品有多强的“批发能力”，因此，他们除了提高自身的技艺之外，还得不断的创造热点话题，参加各种综艺节目，让自己出现在各大媒体……其目的都是为了提升自己的人气，因为这才是他们的核心竞争力！呃。。。当然《上海堡垒》让鹿晗的人气没有真正发挥出他的价值。
    第三等级：买卖时间，既然我们可以零售或者批发自己的时间，那么我们也能买卖别人的时间，而且事实上，我们每天都在买卖自己的时间，比如我们正在使用的手机，家里的水、电、煤气，在使用的桌子、沙发、床……其实都是别人用自己的时间制作出来的，看似我们在购买产品，其实我们购买的是：为了让这个产品放到我们面前而消耗掉的所有参与人员的时间。所以，老板通过建立公司这样一个媒介，最终和我们进行是买卖时间的交易。
    第四等级：收时间税，从一个大家非常熟悉的概念来解释这种模式，那就是“平台”，平台的收入模式就是“收时间税”，此山是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财，这类代表例如淘宝、美团、微信、滴滴等等，当然最大的平台就是国家。
    所以，当我们进行深度思考的时间，更容易看到表象之下的内核是什么，这样才能更好的对事物更好的把控。
    当然，我们从小都是被一些表象迷惑着的，例如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“早睡早起身体好”、“每天睡够8小时”、“成年人每天要喝够8杯水”等等，大多数人是没有更深一步的思考的，我们从小到大接受的思维模式是勤能补拙、头悬梁，锥刺股、一勤天下无难事等等，过分强调勤奋和努力，却往往少了去探究事物核心以及运行规律的教育以及深度思考的能力。就好比数学原本是一个思考工具、表达工具，而我们却一直把它作为计算工具在使用。
    有时候， 比不出发原地踏步而言更可怕的可能是不知道为什么而选择出发！