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一、义和团运动
师:义和团最初把斗争矛头指向谁？
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2.口号
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师:扶清灭洋的内涵是什么？(引导学生阅读课本中的相关知识)
师:为什么要这么做？
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扶清说明了什么？
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如何灭洋？又说明了什么？
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3.发展
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二、抗击八国联军
引导学生阅读教材，完成以下基本的历史信息
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小组合作，了解八国联军的侵华过程
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从这些图片中，可以看出侵略者怎样的姿态？
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教师声情并茂的讲述侵略者给当时中国带来的破坏。
三、《辛丑条约》
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引导学生阅读书本，分析条约的危害。
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学生个别回答:
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中国完全沦为半殖民地半封建社会…
四、课堂检测
归纳提升
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