今天是练习英语的第二天。发现自己原本以为读的很清楚，其实自己实际读出的音标和原音是有很大差距的。不仅是音标，还有语调以及断句。
在此之间是没有考虑过这方面的东西。通过早读才留意到每个单词的音标应该是什么样子的。当我刻意去注意自己的读出的音标时，发现在某些音标上，如果读的含糊不清，就会想要快速跳过，这成为了一种不自觉的反应和动作。
今天s主要是讲清辅音和浊辅音，一共三个音标。一个是th应该为上下舌，上下牙齿，咬住舌头，声带发出震动，应该读[ð]。第二个是清辅音，th。气流发出，应该读[θ]。第三个是v的发音，上牙齿咬住下嘴唇，声带震动发出[v]。第四个是f的发音，通过气流发出[f]。才发现之前读的音标是完全不对，口腔基本上是没有任何的运动。
通过早读，我了解到，发音和舌头或者口腔的一些运动是有关系的，然后在练习的时候会留意，自己的舌头是在前面还是在后面，声音是从声带金振动还是气流发出。通过这种刻意练习，可以感觉到，要比之前更能抓住每个单词应该怎么去发音。
会想起上初中，现在所学到的发音，其实之前初中老师有教过。只是那个时候老师没有将原理讲很清楚，学生只是单纯的模仿，所以很快就忘记了。今天练习第一句用了三个小时，虽然是简单的一句话，但是每个发音，字字去琢磨，花费了很多时间。通过QQ自我发消息，不断纠正错误。练到后来感觉自己和原因接近了，但是人是有一种认知偏差的，所以，从QQ群里面，看到其他小伙伴儿，有一种检查声波的方法。明天准备试一下。今天的练习，一共花费了三个小时。希望明天可以继续加油！
