最近我和孩子一起忙于期末考试，因为作业量增加了不少，以前总是辅导语文，听写词语，默写古诗，现在又要抄写数学，还有网上一起作业。昨晚数学光抄写卷子下来就1个多小时，然后在答题，批改，又过去了1小时，接着就马上写网上一起作业，又过去了半小时，把错题改了加上和他讲解，时间又过去了半小时，感觉还没怎么休息，一看表22点多了，孩子也打了哈欠。昨晚的语文听写计划，也没有完成。由于考虑到时间太晚了，我跟儿子说，明天一早咱们在听写，先休息睡觉吧！

今天一早起来我也没有提醒他，他就跟没事似的该干嘛干嘛，又回到了原来的状态，一起来就坐沙发，不知道在想什么？过了一会儿他拿着学校发的学游泳单叫我填写，我跟他说今年咱先不学了。他立马就拉下脸来不高兴了，问为什么？我拍着他肩膀说，你小子，现在年龄还小，等到时候该叫你学的时候就让你去学了。他看到我写下不同意的时候，叹了口气，我也没有理会，为了转移他的注意力我给他分配了给我接水的家务活。我看他是把听写计划这一事忘得一干二净了，我也控制着自己的情绪不要去提醒，看看他到底有没有这个主动性。如果孩子做什么事情都要依赖我们做家长的去提醒，或是催促去做某一件事的话，那么孩子这样就太被动了。