生命生发生长着是人终身发展的需要，因为每个人都愿意自己生活得美好，生活得幸福。中小学生在校学习正是为了今后能够生活得美好和幸福，生命生长着不仅是与学校教育相联系的，还与学校后的生活相联系，与一个人的终身幸福相联系。美好生活除了物质条件的充裕之外，更重要的是心情愉快、舒畅和内心和谐舒适。这些积极的情绪体验是与生命生长着密切相关的。
当我们关起门窗度过一个寒冬后，一到春天就迫切地想到公园里去走走；小草刚长出来，你就赞赏它的翠绿；桃花刚盛开，你就赶快去拍照，这都是心灵需要的表现。生命生发生长着是无处不在的，我们所缺乏的是欣赏美的眼睛和心灵。
其实每个人都有生命生长的潜能，只是要看这个能力是否得到了较为充分的发挥。生灵生长着是自然现象，内心愉悦就有助于健康，健康对于一个人的幸福是最重要的。
生生不息的生长着，有利于脑垂体分泌生长素，关系到一个人思维能力的全面发展，科研是抽象思维，当抽象思维遇到阻碍、问题想不通时，来一点如竹木生长着的艺术享受，突然思路就开阔了。从这种意义上讲生长着活是一科艺术人生。
