记得有一届的“挑战杯”是在我们学校举办的，可惜的是年已过去几年了，实在想不起来，是第几届。下面这篇文章写于2010年6月。
“挑战杯”我只是做了一点皮毛的事,但毕竟是一个湖北省内的大型活动,参加一次还是获益匪浅的.现在,事情已经做完了,但总结是不能少的,否则,多多少少都会有些失败的,因为总结之于一个成功人士来说,是必不可少的.那么,这一次,我们又学到了什么呢?关于”挑战杯“，我浅谈一下我自己的想法吧！
从11号说起。11号，中午，我们14个人就被召集起来，讲明了“挑战杯“一事，其实，我们很明白，老师嘴巴上说是为为了考验我们的态度而新增加的一个竞聘环节，其实只是一个无价的劳动力而已，因为能够竞争到这一步的，都是相对而言有能力的人，所以，他们放心让我们去做，而我们不得不去做。我们算是半个志愿者了。
但不论如何，尽管我知道老师及上届主席团的意图所在，我还是欣然接受了，因为我就是那种喜欢接收新的事物的人，通过增加一些经历来磨练自己、锻炼自己，让自己很快地成长起来。而且，根本就把这件事单独拿出来面对了，也就是并没有拿他作为一个竞聘的环节去做。我很喜欢参与到这种活动当中来。
黄家湖校区的跟着杨老师了。下午，由于我有实验课，老师先让我走了，等做完后就立即过来帮忙，我也答应了。
做完试验后，我就第一时间来了。老师安排的我和周铖、龚安权他们制作那个座次表的事情，由于技术问题，我操作得很少，基本上是由他们俩做的，我只在一旁提一些建议和意见，以及发现一些错误。这个表的制作也蛮需要动一些主意的，要尽量做到方便观看并美观、简单，我们就结合色彩和数学坐标做了初步的定稿。由于事情很琐碎，这个表做了一个下午加一个晚上，晚上的时候这个表才定型，让老师看一看，老师觉得不错，就让他们俩打印去了，老师看我是女生就让我先回去了，还亲切地叫了声“小丫头”，甜甜的。
第二天，我才知道他们弄了三点多才睡觉，而我倒是轻松，有点过意不去。今天，说是这个表还是不合格，要重新做，据龚安权说是别的老师不满意，现在，知道问题的症结所在了，仁者见仁智者见智，很难统一。今天又主要忙关于制作这个座次表的问题，还有座签的问题，要打印的东西很多。还有就是各团委老师、高校的、嘉宾的等等所要给他们的袋子了所要放的东西，这个也反复性核对了好多次。我知道，这样一个大型的活动，细节及细碎的事情是很多的，并且不能出错，要严肃对待。这也是其中一个可以锻炼的方面吧！
就在今天，我自己出了点问题，这都要怪我自己听力不好，还有我目前对那些个老师不熟悉，所以一件很简单的事情，就没有做好。下午还有现场椅子的摆放问题需要解决，这个是我们想方设法尽量做好的，我们还拿了线去量，尽量让每一横排和竖排都整齐，整体上看起来效果要好。
在这样一场大型的活动，我们需要的是分工合作和方法的讲究。一个人是无法做好的，一个人的思想也是有限的，就我们这14个人来讲，我们既要讲究合作和分工问题，本身还有一个竞争性问题。这就是我们相对于其他志愿者的区别所在。在这么多志愿者当中，我们的身份是最特殊的。
然后，又帮着张健稍微管了一下海报的事情，我只是负责引进外校的人员进来交海报及校旗的问题。很简单的事。虽简单，但是还是得尽心去做，我发现，我们做的活越是细，越是需要注意，注意的东西越多。比如说，在接见或者和外校的同学说话的时候，微笑，是很需要的，另外就是语气的问题。但是，由于大家都忙忙碌碌的，加之缺少休息，这些都忽略了。
晚上，等把座签的事搞定后，基本上没事了，办公室就只剩下黄家湖竞聘的那些个人，我们就在一起看世界杯，边看边聊天，还挺惬意的。好久都没有那种温馨的感觉了。还真得感谢这次活动呢，又是一个增加交流的机会，又是一个锻炼的机会，又是一个接触新的事物的机会。我们就是在这种不断地接触当中成长自己的。
正在玩得兴致的时候，刘老师把我叫到她的办公室了，估计又有新的事情了。好，是关于13号签约仪式的流程问题，老师把话说明了，我明天就只负责这一件事，其他的一概不论，也不被其他任何人支配。一项很严重的事情。所以，我就老看着它。
13号。我早早地就到了副书记办公室，等着老师发话。也看着那箱协议。这箱协议如果出了岔子，就等于是把武科大的形象和名声给毁了。所以必须看重这件事。但是，我却疏离职守了。因为，我一直都抱着见见俞敏洪的信念，想和他合影，也想要他的签名。但是，都没有得到。我很想去会场，所以，在胡居雄的帮助下，我去了。刘老师说了要看好那个箱子的，我却走了，有胡居雄值班，我就这样走了。这是我不负责任的表现，的确，每个人心中都有信念，都有欲望的事去达成，但在矛盾面前，在选择面前，我们真的需要权衡一下，不能为了自己心中那一丝欲望而忘了自己身负的重任。这两天，我表现得的确不好，要对自己检讨了。这也是我喜欢写总结（博客）的原因，可以对自己有个反省和思考的过程，让自己印象深刻，并在下一次的过程中避免出现同样的错误，而让人觉得你是个不懂得做事和做人的人。
由于中途我负责的事情被别人接管了，我基本上就没什么事情了，但是，中午出现了另外一件事我需要做。中午碰见了张老师，说是有海报的事需要负责，是关于欢迎副省长的到来的，我立即叫人来做这件事了，第一次我还稍微留意了一下具体应该怎么做，怎样写较好，但是还是没有十全十美。我注意的太少了。后来，明俊老师明确说了到底该怎么写，他要求，海报的每一横行和竖行都要对齐，并且字体不能有乖张的风格，三竖排字之间还要稍微紧凑一点，字体大小也要一致。虽说是仅仅有22个字，但是需要注意的细节东西太多了。仅仅22个字，我们就用了2个小时！！本可以半个小时就可以搞定的。或许是我太过于催促他们了吧？！后来，我又反思了一下，觉得我做的确实有不好的地方。首先，我不该用时间去催促他们的，给他们一种紧张感和压力感，另外，还有就是一个方法的问题，我早就应该告诉他们应该怎么做，或者说不该让他们局限于我自己的方法里，导致他们给海报定距离的时候太过于细化和呆板化，我觉得我出的最大的问题就是不应该拿时间和直白的苛刻要求去要求他们，以至于他们自己心里开始不冷静，一而再再而三地出问题。说话或者分配一件事情的时候也要讲究方式的，在自己知道详情的情况下选择性地给被分配的人一些必须的信息就可以了，不要拿一些不必要的或者可以造成负面影响的信息灌输到做事者。这样效率就降低了。因为心里的压力。
下午主要就在会场了，各高校的人也陆陆续续进了会场，在颁奖仪式正式开始前，有一高校出了问题，找到了志愿者。当时，我正好站在那位外校的人所询问的志愿者的旁边，有意识地凑过去听了听出了什么问题，她问到的是自己的老师没有座位坐，她的意思是我们没有给他们的老师安排座位，正好我对这块比较清楚，就主动去帮忙了，我首先找到的就是这个会场座位的主要负责人：龚安权。让他马上到前面来。在我打电话的时候，那位女孩离开了，我怕找不到她了，就一直盯着她看，一直不停地巡视她。在龚安权到前面的时候，我正好看见了那位女孩，就去找她了，把她拉到了前面，我和龚安权一起去解决了，帮助她找到了老师的座位，但是被别的老师坐了，我们只好要求别的老师坐自己的位置上了。这件事就这样解决了。但在我们离开的时候，正好我又被另外一个女生拦下了，说他们的座位不够，我就又跟他一并解决了。其实，在解决这两件事的时候，我真正帮到的很少，甚至可以忽略不计，因为龚安权比我会解决，我还在想要怎样跟老师们说的时候，他就已经作出行动了。这点，我就应该加强，应该加强思维反应能力和应对突发事件的处理能力。
晚上，我帮刘老师做了些后期工作，主要是整理物体吧！
通过这次活动，越来越觉得，我们永远是学不够的。需要提升的能力还很多。我也知道我自身存在的问题，需要加强，我很需要积极上进，很需要在各方面提升自己，我一定会做到！！这也是其中之一的我不拒绝做事的原因，也不拒绝错误和缺点。采取一颗接受的心态。
