《怎样给作文拟题》课堂教学记录

2月3日,线上聆听了温州育英国际学校何为老师的一节作文课。现作梳理记录。

一、导入

看书先看皮,看报先看题。花香蝶自来,题好一半文。一个好标题的标志:准、亮、丽。

二、准、亮、丽

1.准。扣题准确,或者说必须切合题意,就是说在仔细审题的基础上,用简洁的词句准确地表达出我们对题目的理解。

标题要做到准确,最简便的方法就是能体现材料中的关键词。

2.亮。有三方面的要求:有鲜明的倾向性、有新意、要醒目。

3.丽。讲究艺术性。比较《旧事重提》和《朝花夕拾》。

例:《人民日报》2019年度获奖标题《迎接“独角兽”,拒绝“毒角兽”》、《短视频,勿短视》

三、怎样给作文拟题

1.修辞法

比喻:友爱,融化我心中的冰

夸张:世界很小是个家

拟人:挫折,让我欢喜让我忧

对比:价格相同,价值不同

反问:谁说女孩的智商不如男孩高

引用:答案在风中飘扬

呼告:让挫折来得更猛烈些吧

仿词:为何前“腐”后继

拈连:温州给人留下温暖的情意

顶真:我为人人,人人为我

谐音双关:见义勇为与见义勇“围”

反语:学习要学会“偷懒”

2.代数式法。好处:简单直观,新颖别致,给人以哲理思考,很能吸引阅卷者眼球,对阅卷者给出高分具有诱惑力。

种类——

(1)数字式:《新闻1+1》

(2)恒等式:《勤奋+巧劲=优秀》

(3)不等式:《高分数≠高素质》

(4)求解式:1+1+1=?

(5)荒谬式:99+1=0

(后两者缺点:不够直观)

3.标点法。好处:活泼生动,给人以强烈的联想想象。

例子:《活着,到底为了啥?》《虎!虎!虎!》

4.创改法。一般是创改名言名句、成语俗语,也可是歌名或歌词、广告语等。

例:《星星点灯,照亮我拼搏的路程》

《情深深,理昭昭》《万般诗文自在胸》《健康常在,因为有爱》

总结:先定好标题,再写作。因为,标题能规范我们的写作方向、思路。写着写着,随时看看,防止偏离思路、方向。

四、拓展

1.如果写当下防疫情的话题作文,可以怎样的题目?运用所学方法拟题。

参考:《与自然和谐共处,人类才能有出路》《最美的逆行,最美的背影》《不吃聚餐饭,友情不会断》《让谣言飞?不!》

2.2019年高分作文标题展示

《感激地聆听,执着地坚持》《俯身倾听,创有我之作》《忠言在耳,初心弥坚》《书写自我的生活》《他言可鉴,执笔仍我》《没有一只会被人左右的鹰》《莫听穿林打叶声》

3.《南方周末》历年新年献词

2020:《坚持信念,春天总是要来的》

2019:《每一个这样的你都是英雄》

2018:《把孤岛连成大陆》

2017:《锚住幸福,穿越这时光之海》

2016:《在巨变的时代相依前行》

2015:《你对美好的向往关乎国家的方向》

2014年:《我们三十而立》

2013:《我们比任何时候都更接近梦想》,硬笔书法作品

2012:《像一束光簇拥另一束光》

2011:《让每个中国人都金贵起来》

2010:《这是你所拥有的时间,这是你能决定的生活》

2009:《没有一个冬天不可逾越》

2008:《愿自由开放的旗帜高高飘扬》

2007:《从今天起,我们更要彼此珍惜》

2006:《一句真话能比整个世界的分量还重》

2005:《这是你的光荣之路》

2004:《这梦想,书法视频,不休不止》

2003:《“全面小康”与“公正社会”》

2002:《走在中国的大地上》

2001:《愿新年的阳光照亮你的梦想》

2000:《我们从来没有放弃,因为我们爱得深沉》

1999:《总有一种力量让我们泪流满面》

1998:《让无力者有力,让悲观者前行》

1997:《1997年主编寄语》

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