时间这个让人又爱又恨的东西，它就是不累，总在快速奔跑，好像刚刚年初，一眨眼开学一个月有余，我们的能力训练也进行了相同的时间，孩子们都有了或多或少的变化。在这个期间我们给予的只是三样东西。
第一：自律和自我控制。
对于刚刚上初（高）中的孩子来说，这一个月是难熬的。高一的孩子还好，因为经历过初三，那种紧张和大密度还是可以适应的，可是密度有点过大是他们有时候没能调整好，经常“忘记”主动复习当天学习内容，导致一周下来发现要做的题太多了，有点慌乱做不完。所以我们训练更多的是孩子的自律性。而对于初一的孩子就不那么好玩了，小学和初中的差距太大，一个是散养一个是军事化，他们根本控制不了自己，坐15分钟左右不动不溜号对他们来说有点小障碍，所以训练的重点是自控。
第二：尊重他人和如何和他人友好的相处
对00后来说很多孩子这个能力很是欠缺，但是好的品质和人际关系会支撑孩子顺利的走完以后的路，而不是成绩!所以在这部分确实让我们烧脑了一下。
第三：发展智力和判断能力
这个也不是一个新鲜话题，却也是一个严肃的话题。先说一个故事，我有一个朋友，年长我几岁，下岗后没事情做，听说做健康工程很赚钱，就义无反顾投入创业大军，三年没赚到钱反而赔了几十万，家里一堆直销产品。接着听说小饭桌赚钱，有转身租房子开业，一年又赔了六七万，原本不富裕的家庭，这样一折腾更加痛苦了，最近有听说又有一个什么项目，又开始疯狂的跟随～～这就是一个典型没有判断力的人行事模式。她没有分析过自己的优势和长处、信息的真伪、客户群体的数量以及配套的消费能力、产品的竞争力等，就疯狂的跟随，结果自然不太乐观。
一个月过去了，马上就要期中（月考）了，希望能有家长（孩子）因为这篇文章得到点启发。
2017-10-3-22：22 uu于长春
