爱因斯坦说过：“你无法在制造出问题的同一思维层次上解决这个问题”。
逻辑层次结构的创建，带来了一种提问的范式，这些问题让你去探索和发展，去感受与任何内在价值结构相连的价值观和愿景。
逻辑层次这个词组，表明每个项目里都隐含着内在层级。而项目发展的每个内在层级，都逐层比下面层级在心理上包含更多内容，更有影响力。
一、罗伯特·迪尓茨逻辑层次模型，是什么？
1、愿景／精神
导向第二层级的思考：传承与贡献。
2、身份
指的是你内在对自己的基本认知，是你核心的生命隐喻。（教练对话中需要聆听的关键领域）
他有意识的把你的愿景和生命意图表达为使命，以及你选择扮演的角色。
回答的问题是：
- 我是谁？
- 我是什么样的人？
- 我生命的目标要我做什么样的人？
- 我的选择会告诉其他人关于我这个人的哪些事？
3、价值观
指的是你真正的核心价值，是你身上固有的，可以通过身体去感受和认知的。
价值观的层次，我们把自己的项目计划和愿景、对生命意图的感知和真正重要的问题连接起来。）
（⚠️注意：价值观总是积极正向的，是一直在成为的。信念是赋能的、自由的，也可以是限制性的。许多人被信念所阻碍，脱离了自己重要的价值观。）
回答的问题是：
- 为什么我要做这件事？
- 为什么这个真的很重要？
- 我遵循了什么样的价值观？
- 我相信什么事可能的？
- 想想对我来说最重要的东西，这个值得去做吗？
4、能力
描述的是你现在具备的能力，以及你能够做的事情。
这个层次指向你的才能、力量、通用技能，以及你在生活中所用的和可以创建的思维策略。
回答的问题是：
- 我如何做这件事？
- 我如何处理？
- 我有什么样的技能？
- 我需要培养哪些技能？
5、行动、行为
指的是日常环境中的具体行动和反应。
无论能力如何，行为描绘出了你实际上每天的所作所为。
回答的问题是：
- 我在做什么？
- 哪些行动能让我得到自己想要的？
- 我需要采取哪些行动步骤？
- 我接下来做什么？
6、环境
指的是关于行为和行动所发生的外在情景。
回答的问题是完成方面的问题：
- 这个行动发生的时间和地点？
- 我什么时候、在哪里做这件事？今天？下周？下个月？
二、罗伯特·迪尓茨逻辑层次模型，起作用的方式：
逻辑层次起作用的方式很特别。来自一个层次上的信息，组织并控制着下一层次上的信息。
在更高层次上做些改变，会自动的改变低层次的信息。
但是改变低层次的事物，有可能会影响更高层次，但不一定。
所以，我们要学会策略式的思考，锁定精准的层次，知道在哪个层次上能做最有效、最持久的改变。
要区分身份和行为，你不是你的行为，其他人也不是。
三、罗伯特·迪尓茨逻辑层次模型，的好处：
1、利用逻辑层次，可以发现并重新发现自己的愿景，并将他们的计划以引人注目的视觉图形的方式速写出来。帮助我们设计出未来的完整图景。
2、帮助我们将自己的愿景、价值观和能力校准一致。
3、在关键项目中纵览全局，让我们能找到项目中的所有方面中灵活的平衡点。
4、让我们能走进与项目相关的另一个人的价值观和愿景中去，获得不同的理解。
5、帮助我们轻松决策，比较自己的时间和精力的价值，并作出选择。
6、让你成为强有力发问的大师。让你从一个强有力的问题，跨越到一个系统的方法论，给你一套综合的问题来理清和纵览全局。
7、通过更高一个层级的问题，支持他人跨越障碍和犹豫。
8、使用重音，一方面把客户的注意力带到关键的领域中，带到能支持客户去到更高层次的领域。另一方面，使用每一句话中的逻辑层次，支持客户创建更大的意义，
四、逻辑层次：焦点和成果的总结：
<<<《被赋能的高效对话》学习笔记
