周末打扫卫生，擦拭书柜上的灰尘时，一本同学录映入眼帘，随手打开，就像打开了尘封多年的记忆，2002年的一幕幕浮现脑海，那些可爱的孩子们，你们现在在哪里呢？
2002年，我接手了一个初中三年级，没上课前我对这个三年级的请况进行了一个小调查。人数在整个年级中最多，八十多个，成绩最差，在五个班中倒数第一，不喜欢学语文的多，而我正是任教语文。了解到这些，我忽然觉得自己肩上的担子很重。我到别的教室去听课，吸取优秀教师的经验，，跟同年级的老师商量一节课的优劣。该去上课了，我的心里却一直忐忑不安，路过水管，听见有两个女生在窃窃私语，“听说了吗？三年级二班来了一个新学生，成绩很棒。”“是吗？那我什么时候要去看看。”路过她们，我一路微笑着走过去，因为我知道，他们说的是我，这两天我一直在三二班听课。马上要到三年级一班了。我抱着作文本作为掩饰，心里却在咚咚得直跳，装着严肃点儿，心里却是十五个吊桶打水——七上八下的。走到门口，师生问好后蓦然发现，全班八十五个学生，第一组的同学都比我高，尤其是后面两排男生，嘴上细密的青须已经显露了。谁知道就是他们，后来成为了我的朋友。
现在想起那时，每一次去上课都是一种自我加压的过程，不把课摩透摩熟是断断不敢去上的，为了一节课老是想了又想，看了又看，生怕知识储备不够。就这样磕磕绊绊中，度过了三年级上，也和这帮孩子结下来深刻的友谊。因为当时住校，自己做饭，他们会把东西带到我这里，共同做上一顿晚餐。有时，他们也会迷茫，和我畅谈人生的苦与乐，虽然我不能给他们指点迷津，但说出来会心里边会畅快很多。
时光飞逝，毕业将近。昼夜不停复习功课的同时感到离别的气息越来越浓，他们一致要求我准备一本留言册，和他们一起参加了毕业留言活动。参与其中，才感觉到离别时的不舍，看着他们一边承受开学的压力，一边承受离别的痛苦，心中很不是滋味儿。终于，他们一个个离校了，教室变得空荡荡的，很长时间了，我都不想一个人从那座教室路过，总有一种要流泪的冲动，如鲠在喉，难以言说。
后来的很多年，几个大男孩保持着年底在我家聚一聚的习惯，看着他们创业，娶妻，生子，我又是何等的欣慰。虽然时光易逝，韶华难留，但真情又岂是随意冲淡之物，闲来无事，翻开留言册，往事历历，光是回忆就够了
