回想当初刚开始选择英文启蒙规划师这个课程的时候，由劲头十足到为作业苦恼，然后和群里的小伙伴们一起交流经验，最后坚持到实践周，没想到还能为除了自己以外的孩子做规划，一步步走来，满满，对绘分享有说不完的感恩。感谢绘分享设计的一系列的英文启蒙课程，能让孩子学的快乐，让我成为一个有理论、会实践、有方法的英文启蒙规划师。
先分享一张值得膜拜的启蒙神图：
4周的理论学习：
一、语言学习特性：一听 二说 三读 四写，是人类写母语的秩序，也是语言学习的自然法则。孩子只要从耳朵听进去的东西将化为语言语音，只要听得够多就会自然习得一种语言。
二、游戏是让孩子爱上英语学习的最佳方法。2-6岁宝宝就像海绵一样，吸收的快，对于他们感兴趣的会更加专注，幼儿天生喜爱游戏，游戏使他们在愉快的情绪下能够自然的学习。
三、phonics是学习英语的基础和宝典，他是英语母语国家的儿童从学英语开始就普通使用的一种方法。通过让孩子辨音字母以及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系。做到见词能读，听音能写。特别注意两点：一是二八法则；二是要给孩子思考时间，有线索找答案。
四、高频词是指除了70%的phonics之外的另外30%的词汇，是无法以phonics规则自然拼读出来的。它常在儿童日常生活以及绘本、儿童歌谣和动画中反复出现。phonics与sight word缺一不可，练习好Sight word的秘诀就是要：一是搭配图片，让孩子通过感官的学习加深Sight word 印象。二是以不同的方式让孩子有重复练习的机会。三是通过游戏加深Sight word 记忆。
五、童谣可以兼具节奏、韵律等音乐的特性，朗朗上口，可以发展儿童的基本概念认知，可以培养孩子的语感以及语音变换的明感度，反复聆听可以使孩子无形中就可以开口说话，指字跟读可以让孩子建立对阅读的次序感。
六、亲子共读好处多，绘本分类1 童谣绘本 2 重复句型，韵文绘本3 主题绘本4 少字绘本5 有声绘本6幽默绘本7互动绘本
七、给孩子选择启蒙绘本可以从童谣绘本开始，选择重复性韵文绘本、主题绘本、少字绘本、趣味性绘本，读起来简单有趣，可以引导孩子发挥更多想像，其趣味性、重复性会让孩子爱上亲子共读。
2周实践：
自己学习完理论，很荣幸能给三岁半毛球做启蒙规划，毛球妈妈反馈，毛球现在特别主动学英语，也特别喜欢和爸爸妈妈一起玩英语亲子游戏，我很高兴能够帮助到他们。
我和孩子的变化：
参加了绘分享英文启蒙规划师训练营学习后，我和孩子在一起的时候更开心了，尤其是英语学习和游戏的时候，孩子的笑容告诉我这个训练营没有参加错，我决定抽时间再听一次课程，把没有掌握的内容再复习一遍，更好的领悟课程里的精髓，用于孩子的学习上。
英语启蒙规划师课程，让我成为了一个有方法的妈妈，感恩绘分享，感恩一起学习的伙伴，感恩设计课程的老师，我会用我们的进步回报你们。
