学习概要：
何老师重点讲述了直播平台的定位与分析。先用了两个实用工具爱美刻和在线奖状让听课老师们感到新奇，这也是直播课吸引学生的好办法。接下来讲了三种类型的直播技术。一类是讲授直播（基于PpT），主要有钉钉直播，腾讯会议，企业微信版。分析了各种技术的优势与劣势。二类是混合互动直播，主要有CCtaLk，EN（西沃），umu（优幕），雨课堂，超星等。三类是自由分享直播，主要有抖音，YY开播，EN。
最后介绍了直播进阶，即，先易后难，技术叠加。如CCtaIk+小打卡/西沃。总之，技术只是工具，适合自己的才是最好的。
其它：线上与线下融合教学是未来教育趋势。技术助力教学。
直播课要有课程意识，资源意识，形成体系。
作业1：从技术本身来看，三类直播技术各有优缺点。何老师已讲得很清楚。从初学的直播小白来看，遵循先易后难，因需选择不同类别的直播技术。一是要多学习各种技术，明确各种技术的优势，取其长为教学服务cctaIk更方便都比较成熟，适合初学者；二是要多实践，从实践中增强应用技能，再取舍；三是多观看反思，它山之石，可以攻玉。
