我是宇宙公民余亚兰Summer，今天是加入宇宙公民高效阅读训练营课程的第9天。坚持21天每天早5:30起床学习如何一小时阅读一本书！
随着同学们分享欣赏晨间最温暖的图片，怀着感恩，让自己感觉到幸福的能量，迎来了超级烧脑的超级学习力的课程。
个人天赋
1、学习力的概述
分为知能愿三个部分。是基于自己的身份定位和能力的认知。有能力去做，愿意去做。并且做的对比自己其他付出有较为显著的结果，那这便是天赋的体现。
2、天赋分两类，一类是能力天赋，一类是意愿天赋
输入部分
1、四大知识类别：
a、事实性知识：孤立的、机械的，是价值相对较低的一些信息，大多是细节和要素的把握。
b、概念性的知识：讲究背景和关联度；名词类、模型类、程序类、原则、原理类
c、程序性知识：偏向于一种流程性的东西
d、元认知：比较抽象
2、三大学习技能：
a、行为技能：是事实性知识的一个演变。他是重复练习，大多是重复练习就可以达到的一种技能
b、理解性认知技能：理解先知技能
C、程序性认知技能：例如PPT他是有步骤的，可以化作一个具体的流程图。也可以一步一步分解拆解的最小单元执行标准化操作。
3、知识和我之间的关系，我为什么要学它
a、学习层次：知识层、能力层和价值层
b、学习能力：
底层能力：专业能力，像这种政治经济学呀商业哲学等
中层能力：通用能力，常说的思维力人际关系运营能力
顶层能力：一种预判的能力
4、怎么学：
(1)、广义的阅读技巧
a、阅读之前去想一下自己的目的
b、上手读
c、掌握结构
d、角色扮演
e、同主题阅读
(2)、分类系统的学习积累
A、事实类知识：
a、背
b、记忆宫殿：把学到的抽象的东西具体化
C、场景回溯法
B、概念类：起源、联系、应用场景
C、程序性知识：流程图的使用
（3）、应用技巧
a、时间管理技巧:
请给大家的电脑下载一个桌面小日历和桌面管家；如果你工作的时候啊，尽量在你的手边放一些白纸；请你尽量先完成自己的需求，再去帮助别人；要给自己设置关键解决时间和关键解决领域；纸质笔记的话，可以购买康奈尔笔记本；微信收藏的分类
（4）、常见的陷阱问题
以为反复诵读机械的记忆，就是学习，其实不是的，那只是做的一个最基础的学习，你只不过是重复了一个编码的过程，是不费脑子的学习。如果你只是去重复编码，那你就是在自己欺骗自己。要如何去克服这个困难呢？就是要培养大家主动检索的能力，主动激活大脑，减少损耗。也就是说，要主动的去输出考试，以及主动的学习新的内容。
输出部分
1、指导原则
A、目的导向
B、要有思维框架：我们要学会应用思考辅助的工具来帮助自己养成高效的思考力
C、要有可迁移的这种认知：从一个地方学到的知识要可以迁移到另外一个地方；综合能力；要把这个要把自己一些零散的知识，连成一片网，形成自己的知识体系
a、整理
b、多元化的情景应用
c、对认知做更高层次的抽象
2、思考力应用
A、逻辑工具
B、水平画思维
C、结构化思维框架
