今天上了一节赵凯教授激情澎湃，惊艳四射，富有感染力的课，三个小时的聆听，我只想用四个字形容：热泪盈眶！
中午和同学聊起赵教授时我就是这样说，她问，热泪在哪？我回答，忘完了，当时很激动，现在忘了。
其实不是忘了，而是不知从何说起，现在把学习的内容捋一遍，我依然热泪盈眶！
给学生传播正能量。
简单的一句话，我却听得很激动，赵教授说：教师要上好每一节课，快乐，激情的上课，以服装打好一节课的第一炮，教书不是职业。这些话深深地触动我，好像遇到知音了，我也经常给我的学生传播正能量，前不久发生了一件事，我偶然间发现我们的班级群除了有我建的日常交流集体群外，还有学生自己建的“同学群”“女生群”“男生群”，而每一个群都没有我，我感觉我被抛弃了，心里一阵堵，好久都不能舒缓，当时很想把他们一个个都拉过来使劲批评一顿，幸好现在是放假时间，批评无法实现，我的心里痒痒的，想着再过两天我们班级有一个去农庄露营的活动，到时候我再批评他们，虽然有结果了，但是我内心依然不能平静，我那么认真的对待他们，全身心的为他们着想，哪个孩子有任何事情，我都尽心尽力的帮助他们，而他们却舍我而去，把我直接打成敌人，我内心一片漆黑。这件事萦绕我一天多，久久不能平静。
露营节时间到了，一周多没有见到那群没有良心的孩子，我可歹着机会了，我要把我的委屈毫无保留的告诉他们，让他们也跟着我难过。可是他们见到我后，一窝蜂的拥向我，抱着我，说想死我了，笑笑说：“晓娜老师你动我东西了”，我真实的回答道“没有啊，”她说：“我心动了”，炽热的表白让我有点不好意思。心中积怨的委屈因为他们对我的喜爱消失不见，我感觉我好没原则。可是这件事还得说啊，中午我把全班孩子叫到一起，或坐或蹲，或依着我，开始了我的计划。
“这几天，我心里很不舒服，很委屈，想给你们倒倒苦。”我故意这样说。一说不当紧，他们一个个紧张的问，怎样了？谁让你受委屈了？我们替你出头……
“就是你们这些没有良心的家伙，”他们面面相觑，不知所以然，我就把来龙去脉告诉他们，他们听后立即都炸了锅说：“没有，我们没有这个意思，”“回去我就退群”“回去就解散”。他们的表情生怕我再受委屈，有的孩子在讨打群主是谁？目的是什么？也有的说，我们也没有说什么不好的内容啊。于是我开始表达我的想法，告诉他们我知道后的心情，难过的样子，一系列都告诉了他们，接着又说，大家不用拉我进群，我也不进，我想告诉大家，你们都慢慢的长大了了，有自己的空间，很正常，我也相信你们没有在群里说不好的的话，发布消极的态度，我只是有点接受不了你们长大了，有自己的空间，一些话不想让大人知道，在你们自己的同学群里，你们会更自由，更放松，我都能理解，只是我当时有点接受不了，现在我想说的是，第一，这个同学群我希望你们一直延续下去，N多年后你们依然有这个群链接着你们，友谊长存。第二，在群里我希望你们有正能量引领，带着你们的都是积极的东西，你们身边围绕的都是爱，而不是消极的情绪。这是我的希望，也是对你们的要求。我说完后，孩子们很是感动，他们没有想到我会这样处理这件事，个个都很感激的看着我，后来几个孩子告诉我，他们知道我肯定是不干预的，因为他了解我，哈哈，我是被信任的，幸亏我容易动情，被他们感动着。相信他们心中一直都充满正能量！
写完后，好像并没有和赵老师讲的内容很匹配，可是，老师讲到正能量时，我的确想到了这件事，毕竟坚持写作，心手一致嘛！我更希望无论多少年后我依然是能给学生传播正能量，心中有爱，把他们每个孩子都当回事的会笑的老师！
心中有所期待，才能等待！
