大家都知道今年在5月31日推出三台政策，你可能第一时间想到了政策推行解决的是人口结构老龄化的问题，其实还有一个原因就是人口红利的消失。
中国是人口大国，享受着人口红利带来的繁荣。但近几年生育率持续走低，让人堪忧，在2020年我国出生人口为1200万，再创历史新低，生育率从14%降到10%，你可能不以为这会怎样？但如果按此比例持续下去，再过25年我国人口可能会降至7~8亿，减少一半儿！
人口结构会发生巨大的变化，老年人会成为人口的主力军，青少年是不足的，消费主力军——35+的人口也是不足的。现在的35+，25年后都变成了老年人。而25年后的35+是现在10岁的孩子们。如果人口不再继续管控和增长，未来25年后中国的人口红利将不在。
到那个时候，也就是我们孩子长大后，会面临比我们还要严峻的生活压力。
另一方面，为了推进三胎的政策，减少养育孩子的支出，教培行业管控也是力度空前。培训补习没有了，不仅让教培的老师很茫然，也让家长茫然。
这里其实有一个误区，就是作为家长，往往不辞辛苦，花时间精力，承受坐车劳顿，把孩子推进各种培训班，但从来没有停下来思考过，自己本身对孩子的教育。
有一句话叫不要用行为上的勤奋掩盖你思维上的懒惰。
家长在跟风报名培训班的同时，往往忽略了家庭教育和孩子的成长空间。
我们从优等生与差生的各种案例中不难看出来，真正的区别往往在于自控力，内驱力，高效率等方面的能力差别。
决定一个人18岁以后的路如何走的，取决于他18岁前从家庭中汲取到的人格、素养、抗挫折能力、社会适应力等。这些能力的培养，培训机构给不到你！这些能力的培养，离不开家庭教育！
黄静洁老师在《学习的格局》总结出优等生所普遍具备的优点：良好的学习习惯，清晰的学习目标，了解自己的兴趣和优劣势，能通过自我驱动来持续学习。
而作为父母的我们，往往自己本身就不具备以上能力，那如何让我们的孩子具备？
三胎的推行，教培行业的沦陷，我们要深度思考，以后具备学习能力，情商力，高效率，有智慧的家长，他们的孩子胜出的概率会更高，其实这也给了我们一个公平竞争的机会。
以前可能是拼的是钱，拼爹；现在的是家长的学习力，或者叫高效学习力！这种学习力最重要的核心，是形成一种教育孩子的智慧。是智慧而非学历，因为硕士毕业，博士毕业也有可能培养一个非常失败的孩子。
所以作为家长的我们现在位于同一起跑线上，我们应当刻意的去提升自己对这个世界的认知能力，学习的方法，正向的人格，习惯的养成，与人交往的能力和问题的解决能力。
我比较喜欢看书，以前看书更多的是提升自己，为了多赚钱，现在多了一个心思
，我所学习的东西，能不能有一天转化到孩子身上；而且我从现在起，更加刻意的去读关于一些学习方法的书，这样自己和孩子能够共同成长，具有长远意义。
比如张萌萌姐的《人生效率手册》让我有了重新塑造自己的勇气。不要给自己设限，你可以没有学历，但不能没有智慧；你可以没有时间，但不能没有效率的观念！
