天阴沉沉的，刮了一天的风，因为疫情，依然在居家上网课。
晚自习下课后，赶紧看了下家校本，里面赫然躺着4个孩子的名字。选了两个后，便拨通第一个小L的视频电话。上次给他打电话，还是在刚上网课后的一个星期，那时我发现小L在各科课堂异常活跃，不仅能快速在公屏打出问题的答案，还经常把课堂上老师提出的话题，扯到十万八千里外。于是我和小L的妈妈通了电话，了解到原来小L家附近没有邻居，一个姐姐也要上网课，爸爸妈妈平时忙于网上办公，很少与他沟通。小L在家比较无聊，导致他不仅在钉钉群内发，在课堂上发，在……有一次，我刚点开音乐课，正巧听到董老师说：“xxx，请不要在公屏上发与本节课无关的话。”我一个激灵赶紧截屏，生怕他有什么不当言论，还好他只是从大草原扯到了太平洋。小L妈妈了解到问题后，欣然接受了我提出的建议。然而，最近我发现他的作业经常交得很晚，这是在学校里从来没有过的。记得秋季开学刚接到新班时，小L的妈妈就通过微信向我罗列了孩子的诸多优点，希望我多关注到小L。经过相处，小L的确给我留下了很好的印象，不仅上课认真听讲，学习、活动积极性高，还当上了组长，竞选上了学校大队委成员。现在随着居家上网课时间的无限延长，小L迟交作业的现象让我感到意外，便又一次拨通了他的电话。小L妈妈也很吃惊，显然她没有注意到这个问题，因为孩子一直用爸爸的帐号提交作业。通过交谈得知，孩子妈妈忙于看管另外两个孩子学习，爸爸忙于工作，都忽视了对小L作业的督促，小L父母表示以后会及时关注他的状态。
第2个要联系的是小S， 父母不在身边的他从小跟着外婆长大，所以和外婆的感情比较深厚。让了让他能够静心学习，每次上课前，外婆都先把家里那两个还在上幼儿园的小孙子撵到别的屋玩儿。记得刚上网课时，小S有两次作业没完成，我便和他父母沟通这个问题，由于他们在外地太忙，有时候回复信息都到第二天了。于是我便要了孩子外婆的微信，这样每次联系起来也不用传来传去。每次打去电话，孩子外婆的话语都令我特别感动。这样一位近60岁却目不识丁的老人，竟能让小s的学习渐渐走向正轨。小S现在不仅能认真上网课，课余时间还主动在家打扫卫生， 扫地、拖地、擦桌子、洗碗，照顾弟弟洗澡……外婆说，给孩子的练习本买错了，明天马上去换，一定不耽误孩子写作业。挂断电话不久，钉钉提示我小S已交作业，工工整整的页面上一字不漏，一个错别字也已经主动订正。
L和S的故事还在继续，疫情当前的网课，家长、孩子和老师都在共同努力，相信一切都会越来越好的。
