教育，本是可以让学子们公平竞争的一个最好的平台，原本干干净净，明明白白，给了很多寒门学子改变命运的机会。如今，由于资本的介入，原本干净明白的教育，越来越让人看不懂了。
都说免费的东西最贵，这话用在教育上，可是丝毫不差。小学、中学阶段，我们接受的免费的义务教育，但实际上家长花在教育上的支出只多不少。个别老师的课堂不讲收费辅导讲，确是带来了一种恶习。资本介入教育行业，高薪挖走原本安心教书的老师，让寒门的孩子们学习起来更加的困难。
学区房，指的是具有稀缺性学校区域的房产，是教育和房地产市场下的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，阻碍了现代教育改革进程。这个概念，最早源于美国，美国的教育实行的是精英教育和快乐教育，那些精英阶层的家长会选择一个具有很好教育资源的房产，来引导孩子的教育成长。而普通工人的家庭，根本无力承担如此高昂的价格，于是，在孩子的初学阶段，就被人为的画好了严格的阶层等级。很少有快乐教育的孩子能进入到精英阶层。
我国在七八十年代，百废待兴的阶段，在八六年实施的《教育法》中第一次从法律意义上对“就近入学”进行了政策性的规定。这个政策的前提就是尽可能缩小区域内各个学校之间办学条件的差距。如果区域内学校之间办学条件、资源配置差距大，那么家长就会通过各种方式进行择校是在所难免的。其次，免试就近入学的实施，本身就有可能破坏了教育的公平性，假如你出生在一个好的学区，那就能上好的学校，假如生在一个教育质量落后的学区，那么你就只能在这个学区接受教育。于是，运用金钱的能力就成了那些“运气”稍差一些的孩子能够获得优质教育资源的一种途径。
取消学区政策，从大意义上是给孩子一个获得优质教育资源的机会，间接打压了高泡沫房产，让人们从理性的角度来采购房产。
双减政策，减轻了孩子课外辅导的负担，让教育重新回到了正常的轨道上来，让孩子依靠自己的努力学习，就有可能获得好的教育资源，让老师安心的研究教法，提高孩子的综合素质。
校内托管，可以让孩子和家长一同到家，大多数家长不需要请假了，孩子也可以在学校完成家庭作业，增加了户外活动的时间。
大概率，后面还会有政策来引导教育方向，寒门出贵子，将逐渐回归到正常渠道上来，让我们拭目以待吧。
