“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”
三毛
古今中外关于读书的名言有很多，而我只忠于三毛的这一种。它不国本，不大气，却能直直的体现在生活里，很浪漫，又很平凡。
我始终相信，腹有诗书气自华。就现在来说，我们的孩子在阅读的时候一定是最可爱的。
一双双探索的眼睛，求知的欲望在他们心里升起。一次次“为什么”，一次次“我明白了”，一次次的成长。
是的，对于我们一年级的孩子来说，这一个多月的成长真的是太快了，我甚至可以坚信的骄傲的说，每一个孩子都在不断的进步，不断的成长。从阅读来说，他们越来越热爱阅读，哪怕是短暂的十分钟课间也会啃食一会儿，大课间的时间较长，孩子们也会利用吃加餐的时间来阅读，午读就更不用说了，班级里有很多家长捐赠的故事书，一年级的孩子识字量还是有限的，再加上拼音的不牢固，看起来故事书有点吃力，于是，那段时间的午饭后，走进我们红蜻蜓教室，你看到的一定是孩子们围着我要求我读故事给他们听。那时候的我，累并幸福着。他们多棒啊，对读书的热爱已到了这般地步。现在我们的拼音学习也即将收尾，孩子们也可以自由阅读他们喜欢的故事书了。虽然，午读的秩序依然有待提高，但我也发现，他们已经在努力的让自己变得安静下来了。即便是看到让自己很兴奋的情节，也会捂着嘴巴偷偷笑了。每到这时，我的心里也都乐开了花。真为他们感动！
有人说过，教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。我想，红蜻蜓班的很多孩子已经可以独立的阅读，并且是主动的阅读的。这从我们每天的阅读打卡就能体现出来。当然，不可否认的更是我们红蜻蜓教室每一位家长的理解和配合！家校沟通才是使孩子进步的最大的阶梯！
陶行知先生说过:“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”同时，我也想把这句话送给我们每一位家长，陪孩子一起游戏吧，陪孩子一起童趣般的读书，陪孩子一起看电影，陪孩子一起旅行......
我们常说，读万卷书，行万里路。虽然，教育时间的约束，让我们无法潇洒的行万里路，然而，我们却能有大把的时间读来万卷书。虽然，我们无法让身体在路上，但是，我们的灵魂可以一直在路上。读书，让我们动如波澜壮阔的大海，静如水平如静的西湖。既能读出民族文化的意蕴，亦能读出西方文化的浪漫。
后来，我发现，越来越多的家长在九月家长会后，不管自己多忙，都能停下来，和我们的孩子一起阅读。也有越来越多的家长反馈孩子热爱阅读，这个习惯的养成真好！我能从每一次的聊天中体会家长的幸福与满足。而我又何尝不是如此呢？
我们今天是一年级，或许我无法陪伴他们六年以后得生活和学习，我更是知道，我陪伴的这六年对孩子未来的6年，甚至更久有多重要。于我而言，每位学生也都是一本独一无二的书，需要我用“心”去读，用“爱”去品，来发现他们的精彩。
我已做好准备和孩子们一起品读书中的乐趣，从绘本，到长文，到故事，到名著小说......就让我们一起在书的海洋里遨游，一起在书的天空里飞翔，一起在爱的心里成长。
孩子，你准备好了吗？就让我们一起出发吧，用阅读把心灵点亮，让灵魂大步走在路上。
陈晨
