1、继续练习倾听的能力
2、儿子听写，开始还好，一个字接着组词，然后儿子说:“要你说话了吗？我自己会组词的，”然后把笔一扔，不听了。平时都是要我说下去的，今天规则不一样了？过了半分钟，接着听写……“墨镜的镜怎么写，是不是有金字旁，”嗯，我说这是听写，儿子的眼神好像在说:要你说话你又...楼下好多人在玩，有人办喜事，我说“去玩吧！”然后人就走了。
要是以前我会要求有始有终的，其实听写只有十分钟左右的时间，这期间女儿玩水打湿了衣服裤子鞋子，当然女儿玩水我是默的，要是不支开女儿的话，是很难单独陪着儿子听写的。其实我现在有点担心自己是否太溺爱儿子了。
