我是一名来自甘肃临洮的乡村青年教师，2018年参加了互加计划的乡村青年教师社会支持公益计划的培训活动，学习之旅，使我逐渐开阔了眼界，思维也在一点一滴的变化，有种“随风潜入夜，润物细无声”之感。
我知道，我是一名普通的乡村教师，责任平凡而又重大，当今时代，教书育人，更要提升自身素养。去年我接触到了cctalk，被这种创新的教学手段震撼了。自此以后，我就了解并学习，学区、学校也组织了培训。今年春季开学我们学校就开通了《夏加尔美术》、《鲨鱼公园》、《彩虹花阅读》课程。起初，我觉得并没什么，但是随着每周课程按时的开展，我首先从孩子们的身上看到了变化，孩子们很喜欢夏加尔美术，开课时他们早就准备好了，绘画工具，画纸一应俱全。脸上洋溢着兴奋，像一朵朵盛开的向日葵，又像一个个欢快的百灵鸟。我是看在眼里，喜在心间。鲨鱼公园课程使孩子们逐渐明白了简单的科学，串联呀、并联等专用物理术语也出现在他们口中，有些问题，他们也在大声而又激烈的讨论着......。我明白，变化来了。
打铁还需自身硬，乡村青年教师社会支持公益计划培训就提升了我自己的业务素养，每次的专家讲座我就早早的打开电脑，进入cctalk群，专心的听专家们的讲解，我从专家们的讲座中一点一滴汲取"养料“。北京师范大学教授的”绘本阅读“讲座使我更加明白了阅读的重要性，对小学生来说，特别具有不可替代性。对他们的世界观、人生观塑造非常重要。绘本《母鸡萝丝去散步》解读更是让人记忆深刻而又感悟。少年派网络素养课黄秀峰老师的课程真是“及时雨”，当今时代，是一个信息化时代，更是一个网络社会，不能很好掌握电脑，就不能很好教学。我“贪婪”的学习了课件制作，以及软件的运用，知道了怎样在网络上是找资料，下载资料。还有各种教学软件学习运用......。在QQ群众交流了问题，解决了问题。也“认识”了许多从未见过面的老师们。并从不知道到知道，从不了解到明白，这些方方面面既充实了自己，也提升了自身业务素养。这些经历一想起来，就让人激动不已......。
从这里到那里，从我们乡村到全国；网络、信息连接了世界、我们。从未谋面，但又有“相识”。是网络连接了我们，是“乡村青年教师社会支持公益计划”把我们这些志和道同者联系在一起，世界如此之大，但又如此之近。是互加计划，是辛勤默默的付出者创造了这一教师素养提升的机会，衷心感谢你们。
提升自身素养，教书育人， 教师生命智慧表现在不仅敬业，更要乐业。教师最大的期望和乐趣在于自己教育的成功、学生的成才。教师以育人为乐，把快乐融进到自己的教育事业之中，真情地欣赏学生的进步和成长。积极地享受教育成功的喜悦。教师不仅要注重智力的作用，更要加大情感的投入。教育实践告诉我们：没有生命情感投入的教育是不完全的教育，没有引起师生生命共鸣的教育是不成功的教育。教师要用自己的生命智慧去创造教育的成功。教师不仅要育人，更要自育。教师职业须要教师比一般人具有更高的素养、更渊博的学识、更成熟的智慧。教师在工作中，不仅研究着教育对象，而且在不断地研究着自己，终身教育已首先成为教师生活和工作的内涵。教师不断地感悟到获取新知的充实，不断地享受着新时代教育创新的愉悦。此次培训学习使我“更上一层楼”。
