老师也只能如此（原创）
今天我叫一位学生到办公室，教育了一番，学生走后，办公室的另一位老师问我:“你的这番教育有多大效果。”这也是我时常思考的问题。
“你不知我对学生说的第一句话:不知道这次对你有没有效果，多大效果，哪怕没有一点作用，甚至负面效果，我还是会一如既往地这样做，尽我之责任，不能因为你在这里上学，我没有教育你受到你爸爸妈妈，姥姥，姥爷的埋怨，你走出校门不能说对你不管不问而受你埋怨。”
不知你当初要来这所学校的初心，我没有找你爸，也没有求告你妈，而是你的爸妈找我，你姥爷亲自多次联系我，还有我的老师亲自给我打电话，说你上学的事，我鉴于多种关系不便推托，只好亲自求校长批准，（因你不属于这里的招生范围，没有在这里上学的资格，我们这是学校也不缺生源，仅仅因为我在这里工作），还好不论怎样总算来了，你们的愿望终于实现了。再说:你的学籍在乡下，转学籍如今是难办的，可是我没有让你们父母，更没有让你做这个难，想办法解决了。为什么，因是关系。
你到这学校起初学习成绩还是可以的，都看好你，认为你是一个学习的好苗子，可是结果怎样呢？现在情况有事如何，离你当初的理想还有多远呢？你也即将初中毕业了，这不得不引起你的反思。
这中间，我也说过你，教育过你，交给你方法，写日记，可是你很是任性，不吱声，就是软抗，就是不写。我也理解不了为什么？为你过星期不回家，跟同学跑，我联系班主任，查找你同学家的电话，最终联系到你，你父母才放下心。你可知，没有联系到你，你一家人，连同你的亲戚邻居怎么度过的吗？第二天，我有亲自到你村看看你是否回家。
你在这里上学，你的班主任也为细心照顾，从座位，到救济。有一次我在外地学习，你回家了，班主任联系不上你家长，给我打电话，我最后给你邻居打电话，亲自到你家办理手续。还有一次，其他同学都办理好了，可你还是迟迟联系不上，你口称补助不要了，多么潇洒大手。你班主任告诉我，我多方联系，结果你家长送来证件，我找到主管校长，把问题解决。你班主任如此辛苦，操心为了什么？一句暖心的话就没有得到。当你的老师真可怜！
事到如今，成绩咱可不提，因这把壶不开，就拿早晨起床，天亮的这样早，很多同学都可以按照规定时间到达教室，偏偏不醒，你起不来？是否晚上睡不着觉，没有休息好，可是多次从你们教室门前过，真的入心学习很难发现，倒是跟你同学跑碰见过。
这一切一切良苦用心，你可清楚，你的家境你可明白？两个半月的学习经历决定你以后的生活，努力拼搏可以考去高一级学校继续学习，实在不能凭你的努力也可以理解，求情，获得家长的谅解，支持。否则，我想你的父母绝对不会在为你做无谓的付出，伤心流汗，悲催出力，就给自己一生的学生划一个句号，也就意味着一生过你上辈子的生活，也许更难，因为没有一技之长打工更难。
道理讲了，话也说了，事你也做了，已成过去，起多大作用，起什么作用，关键在于你自己的选择。起码有一点，别人做到的，你完全可以做到，还可以做的更好，我希望你，仅仅是希望，就是专门看你的表现。
你的困难可以帮你，学习只能靠你自己！但愿你无愧，不后悔。我也只能如此！
