你是不是跟我一样，不想学习，一提起学习就抗拒，厌烦。但是看小说，玩游戏却可以废寝忘食。
我是医院专业的大学生，马上就该上大三了。
这个专业是我自己选的，说不得多热爱，但是还是真心喜欢学医的，觉得很酷，可以帮助别人。所以，一开始我是非常愿意学习的，老师在上面讲专业课，我就坐在下面听的津津有味。除了本专业，选修课我也报了不少，每周按时去听，每次都笑着进教室笑着出教室。
老师讲，这个病是什么什么引起的，怎么判断，怎么诊治。中间还会穿插老师遇到的病历，就跟听故事一样，超级有意思，听过就不会忘的那种。
所以，即使我课下不会看书，我也记的很多很牢固，每次到了期末考试，我都是悠悠然，书大概看一遍或者一遍都没看完就去考试了，成绩比平时逃课期末每天只睡三个小时书翻了一遍又一遍的人高。（不要小看考前突击的人，很有用的，而且，他们那种不要命的看书学习法。。。真的很吓人。。。）
但是，后来，我上课开始走神，手机一玩就一节课，坐在最后一排，课上老师讲了一个好玩的，同学们大笑，我就不知道是什么回事。我开始担心期末考试了。
为什么呢？
因为突然意识到学医是为了要就业，要挣钱，而且身边出了一个大问题，让我开始迫切的需要挣钱；因为很多人在我耳边说，学医的就要考研，不然找不到好工作，得，又出来个考研的压力。
我开始不想看书，不想听讲，逃课翘课，看小说，睡懒觉，就是不想去面对。
但是，在我堕落的前夕，有个出国的项目，本来我是不想来的，但是听着同学描述着出国后可以怎么怎么样，我有点心动了，然后按老师要求要告诉家长，我给我妈打了电话，我妈强烈建议我出国，然后，我就报了。。。
要知道只有5个名额，而我开始有了堕落的迹象，入选的可能性很低，但是老师给每个人都打了一个电话，说如果出国的话，会面临什么问题，所以，很多同学放弃了，最后只剩下我们5个意愿强烈的，然后我就这样出国了。
出国后，我再一次被医学打动了，那种喜欢还在我心里。可能是因为那些让我焦躁的人和事暂时不在了，我的心也慢慢的平静了，医学还是那么酷，医学可以帮助那么多人，学习又变成了一件快乐的事，每天都变得值得期待。
这就是第二驱动力和第三驱动力的差别吧。
第二驱动力，就是【奖励和惩罚】，第三驱动力，就是【我们想把事情做好的欲望】。
第二驱动力只能起到短时间的作用，而第三驱动力才是让我们真正做好一件事的的最终动力。
第三驱动力，需要我们热爱，而热爱不是为了财富名利这种外在的东西，而是需要发自内心的希望外界更好。
