今天是球球第四天参加夏令营活动，在这几天的活动中，她已经很好的能够独立，自信的完成所有内容，并且几次受到辅导老师们的表扬，这也让我和孩儿她妈感到很意外。毕竟对于一个四岁的孩子，能够从每天早晨开开心心的自己上校车开始，整个一天几乎就处在“失联”状态，直到下午5点才坐校车回家很不容易。为了能够了解这个夏令营活动，我一早突击的去了趟她的“营地”，没想到的是，当她看到我们到的时候，表现出一副不爽的样子，可能觉得别的同学都没家长来，我们出现真是一种shame。有时真心觉得这个女娃咋一瞬间就长大了呢？
书归正传，这个跟题目有啥关系呢？
这其实也是借鉴《高效能人士的七个习惯》里的观点
图中讲述了高效能人士的三种发展阶段：dependence>independence>interpendence，当然对于一个孩子来说她远远还没有达到，但我认为这不妨可以按照图中的七点在日常活动中慢慢去灌输。
首先是个人的三部分：
1. 主动积极，这是我觉得对于一个人最最珍贵的优点，球球小朋友天生就是一个爱好广泛的人，这从兴趣班中就可以看出来，每周四个兴趣班，分别是滑冰、跳舞、乐高以及平行国活动，除此之外还经常喊着每周要踢球，之后要游泳等。简直就是一个永动机，所有课堂永不缺席，折腾得我和我媳妇都有点跟不上节奏了。
2. 以终为始，Begin with the end in mind，作为父母需要给孩子一个目标，所以孩子的一举一动，一切行为准则，都必须以最终愿景为依归。在她的班级中，她还算得上是一个受欢迎的女孩子，很愿意将很好玩的事跟大家分享，有时还站在台上去演说，这便让我发现可以挖掘她的领导力，培训她的领导力同时也让她更加独立。于是我就计划每年都要出去旅游，一次国内，一次国外，把喜闻乐见的事情分享给同学，独乐乐不如众乐乐，同时我也通过乐高课程锻炼她的逻辑思维和表达能力，让她更加善于表达。在领导力模型中，当众演说是个必备的技能，所以需要从小植入。
3. 要事第一，我认为对于球球同学分辨紧急重要的事就是别耽误她玩，我们自然不会这样去引导她。在我看来，从小培养她的独立意志非常重要，因为独立意志具有不可思议的力量，屡屡创造奇迹。如何在日常每个决定中发挥独立意志，才是最重要的课题。独立意志的强弱，可由自制力——是否言出必行、言行一致——见出端倪，因此自制力是一项极为重要的品格。所以此处的培养需渗透到生活的种种细节，言必行，行必果。
4. 双赢思维，顾名思义就是团队合作，将个人的目标有效地结合到集体的目标，通过协作共同达成。在她的乐高课程中便可以得到相应的思维搭建，她可以通过交换手中的资源，达到所有孩子共同的目标，享受更大的快乐。未来的一年我也会让她去踢球，让她更深入学习团队合作并享受团队成功所带来的快乐。
讲真，接下来从独立到互赖的培养对于孩子和家长来说是挺难的。因为孩子的生长发育受限，不能要求她有所谓的格局，有时讲很多道理她也不能听得很懂，所以就更不能提破局了。但知己解彼和统合综效还是可以通过讲些睡前故事，尤其是讲中西方的名人轶事可以潜移默化的建立一个正向，积极的价值观。
好了，娃也晒了，父母经就说到这，以上就是我对育娃的一个观点分享给大家。在这里我也要感谢我的岳父母，他们的每日的健康饮食保证了球球同学的茁壮成长，还有我的媳妇儿，她的耐心教导和细心呵护也让球球变成一个性格开朗向上的女孩儿，还有就是各位老师们，没有你们的悉心培养，她也不会把每节课上的那么开心、投入。当然还有球球同学，你自己的快速成长和坚韧勇敢，也给我做了一个学习的榜样和努力工作和学习的动力。再次感谢你们每一个人！
写于二零一七年八月四日
