国庆节晚上，妻子问我国庆小长假的安排。我告诉她想到宜昌，去看在三峡大学读大三的女儿。妻子听后，兴奋地说:“顺便可到恩施大峡谷去玩呀。”我淡淡的说:“这次是陪女儿，不是去旅游，事情顺利再考虑游玩的事。”妻子有点不悦的问:“你准备什么时候去?自已开车吗?”我沉思片刻回答:“准备十月三号开车去宜昌三峡大学，争取在中秋节那天陪女儿过节。” ( 九月中旬，从前妻那儿得知女儿大二有二门功课挂科后，我心如刀绞，内心倍受煎熬。由于以前过度关注女儿的学习成绩，重视物质上的满足，忽视亲情的联结和人格的培养，导致现在女儿性恪内向，暴燥，人际关系冷漠。从小到大一直成绩优秀的她，这次居然有二门功课挂科。为了大女儿和现任妻子所生的儿子，不能让家庭教育的悲剧重演，我毅然选择了学习幸福双翼课程，这也是我学习幸福双翼的初心和动力。通过学习，我知道亲情第一，人格第二，知识第三，我想通过这次到学校陪女儿过中秋节这个契机，运用所学幸福双翼的知识，帮助女儿走向幸福的路上。)
妻子坚持要中秋节回娘家。理由是她哥哥长期在海南工作，难得回来一次，父母年纪也大了，这样的团聚机会越来越少了。 如果是以前，我一定会进入对错模式，争个输赢，到时两败俱伤。但是通过学习，我知道家不是讲理而是讲情的地方，我积极平衡自己不高兴的情绪，运用成年期的界限，全局和次序的原理，及时觉察。世界上只有三件事:自己的事全力以赴，别人的事尊重，老天的事顺应，人生三事在于一。对于她坚持回娘家过节这件事，是别人的事，我选择尊重，理解她想陪父母和哥哥过中秋节的那种渴望和需求，毕竟难得一次大团聚。我自己的事是寻找问题的最佳解决方法。 从全局看，陪女儿、陪父母和陪岳父过节都是人之常情，都应该去。(三者不能同日兼顾)但从次序来看，陪女儿过节应排在优先次序。(我认为前妻所生的女儿在现有家庭中次序也应该是我、妻子、女儿和儿子。按照黄老师所说先排新系统，再排原生系统，双方父母应排在家庭界线之外)但考虑照顾双方父母的感受，三号又是父亲的生日。特别是中秋节这个特殊的时间节点，老人都希望一家人团聚，我只能进行取舍，先做女儿的工作，获得女儿的理能和支持，放弃中秋节陪女儿过节的想法，晚二天再去。
通过与亲人沟通和协商，特别是在征求女儿的意见后，我最终决定在本月三号到自己父母家提前过中秋节，庆祝父亲和姐姐的生日;四号到岳父家过中秋节;五号开车去宜昌三峡大学看女儿，带她到恩施大峡谷去旅游。
运用幸福双翼的知识，成功解决家庭中常见的难题。感恩幸福双翼，让我走向幸福的路上。我相信，只要不断学习，不断践行，一定在幸福的路上越走越快，越走越远。
