这几天家里一直都非常忙，一大早我也回去帮忙看着孩子，他们干活。一天下来真的很累，即便是带着孩子也感觉吃不消。

      忙完以后回到家，我带着外甥女在门口玩，遇到了以前的学生，开玩笑的唠了一会儿家常，学生告诉我，老师我现在发现数学特有趣，特好学。他现在已经上初中了。以前三年级我教过他一年数学，成绩很好年级前十名，分开后由于各方面原因他成绩一落千丈，数学也再也跟不上了。甚至小升初考试考的就不好。现在他已经初二了。每次见到我他都很高兴。今天下午见到我他特开心的说了一句，老师我数学现在可好了。跟我说了很多他的事，他说现在他发现数学真的很有趣，有的很简单，但有的也很难，这次数学考试题有点难，他可能就考了90多。我告诉他说，：“数学其实都很有趣，并且都很简单。你不会的地方，可能是你不理解，或者你没有学透的地方。”由于长期没有接触初中的内容，我对初二的教学内容基本已经忘的差不多了。接下来我问了一句，那你们初二学了什么。他说“分式等式”，一听我真的不清楚是什么东西。我说我真的不记得了，学生说那我有试卷，我说你把试卷拿过来。他真的回去把试卷拿过来，很庆幸初中数学知识我还记得，四道题中涉及到了不同的数学方法。通过“特殊值带入法，变中有不变，函数模型思想等一一引导分析，他很快就掌握理解了。每一道题之后，他说了同样的一句话，原来这么简单啊。最后我问他：“数学还难吗？”他面带微笑自信的告诉我“一点都不难，特有趣”！我的心里也同样特开心，一下子把我一天的劳累都冲淡了，心情一下子轻松愉悦起来。学生能够在离开我后，还能想到我，还能在路上遇到我时快乐的与我分享成功的乐趣，还能遇到困惑时找我帮忙，我很开心，我也很高兴，这也许就是作为一个老师的自豪吧。感谢生命中的每一次相遇。谢谢你们在毕业后的几年里还能想到老师，也庆幸我是一名老师，我很自豪我是一名人民教师，我很高兴我能帮助孩子们找到方向。

        在以后的教学生涯中，我会继续坚持，又真心换取孩子们的成功，我也会更加努力，做一名优秀的人民教师，n年后我的学生都能桃李满天下！