在教育孩子的过程中，我们会感到无助，有心无力，得不到我们想要的结果，甚至事与愿违，到底发生了什么事？我们到底是谁？谁用什么样的状态在做什么事？期望在哪？结果在哪？为什么总努不上力？
我们容易认为，只要做了就会得到想要的结果，试图去把控结果。经验存在于每一个事件当中，在一系列的经验当中，形成了我是谁？一个内心充满恐惧，没有安全感的人，要做出来有安全感，爱和信任的动作是很难的，这也恰好反证了“你是谁”？
人其实就是做出选择的存在者，人类的属性不是强大的理性能力，而是你运用意志的能力可以做出选择，选择我们想成为的那个人。
我们可以走出家门与人交流，融入爱的群体抱团成长，在跟孩子的互动中，先放下那个意志的结果，尝试用新的事件，新的经验来代替旧的事件和经验，在新的事件中去完成自我的理解和解释，选择成为事件中的人，经历一切能够让你成为谁的事件，在事件中重新解释自己，在事件中遇见那个你真正想成为的人，而不是去把控我们一直追寻的那个意志结果。
通过在事件中遇见，完成从无意识（迷茫）到想成为（选择），再到真成为（拥有爱）的转变，让教育更高效更有力量。
