关注 刘书盎 的你，也是个很有意思的人
今日赠话：你执意追求的不是不来你身边，只是你的过于在意让时间成倍降速了。
现在正是面临毕业的时候，身边的同学也被论文折磨地头痛，我也不例外，在宿舍发誓一遍又一遍地会在周六前把论文给写到2000字，结果到了周五的晚上，在组队吃鸡🎮玩到凌晨一点才想起来那个周二立下的“豪言壮志”不过才动笔200字，还零零散散不成段落。临睡前重申又庄重的说，明天起来一定会把字数凑到1000字，结果午后醒来，也是呵呵。
我知道每个学校的论文字数要求不相同，但我想这个思考过程是相似的。
我学校的毕业论文字数要求是3000～5000字，可能压力相较之于字数达到一万的同学比较低，但我也希望你们能看下去，老话说得好，万变不离其宗。
方法是一样的嘛～
其实那天我起的也不早🌞，10点钟⏲️，凭借不知道从哪来的意志力起床🛏️了，收起自己的电脑💻和手机📱，背着书包🎒，吃个饭🍞，就走进了久违的图书馆📖。
等到在图书馆坐下的时候，已经是11点多将近12点钟，因为我没有自行车🚴♀️，全凭双脚👣走过去，然后自己又有拖延症，还特别抵触写论文，洗漱倒饬完所有需要准备的，的确耗时挺久的···
不知道各位是否和我一样，玩手机📱的时间总是飞快的，写作业的时候总是难熬的，但好在自己在作业上的注意力总是轻易地被手机吸引过去，然后···就没有然后了···
于是，当我坐在图书馆的时候，我还是止不住的想要拿起自己的手机，即便是拿手机查资料，也会总忍不住的被百家号的各种标题党娱乐新闻吸引走，然后滑到朋友圈、微博、美拍···然后恨恨的放下手机，看着不经意间消逝的又一个小时，在大脑🧠里责骂自己千百万遍，不停的警告自己，要赶紧写论文啦！！！
我的毕业论文是在毕业设计的基础上进行基本论述和创新点论述，其实这一点就比需要做实验或其他形式开始论文简单许多，因为是自己参与的过程嘛～
我不清楚各位有没有过沉浸到写作过程中的专注经验，因为我还蛮经常写文章的，所以是有这方面经验的，我很了解当一个人进入到写作状态或思考状态里的时候，注意力和逻辑思考能力会大幅度的提高并且提供给你一个很良好的文字操控环境，也就是说，你能够很轻易的按照自己的逻辑编排文字成为论述内容，就是别轻易的晃神。
那么，接下来我就和大家说一下，怎么开始你的论文写作！
第一点：定题目。
题目其实是整个论文最重要的部分，有很多同学会想着先把老大难、数字最多的内容给解决掉，再去总结性地定一个标题出来，这样的想法是绝对最不方便的！真的很不建议各位采用这种方式！
为什么？
写论文，说通俗点，就是写一篇字数超多的文章，如果你先写内容，就会让整个文章零散，没有一个让所有文字和论点为之环绕的支柱，最后你的文章就像是一张可以任意揉踩的渔网，而不是一顶遮风挡雨的帐篷⛺️。而且文章是东拼西凑来的，整个内容乱七八糟。
标题，就是极简化又点睛的论点，这个标题是为了让答辩老师一眼看到你的论点。
第二点：定论点。
多数情况下，你的论文最好是讲述你的创新之处，而这创新点就是你的论文的论点，当然可以多角度的去论述，切记别流水账式的讲述你是如何开始的、中间是怎么实现你的构想的、最后的结果又如何如何云云。
围绕论点，突出论点。
然后根据我第一点最后一句话，可能各位就要问，既然是根据论点定题目，为什么“定论点”排在第二点？
原因有两，一是因为题目定方向、论点定内容；二是题目更容易借鉴形式。
（ ps:能被借鉴的是最快能完成的部分，能完成多少是多少，同学们。）
拿我的论文为例，题目《基于传统建筑文化类移动应用的设计研究》，这其中可以借鉴的点有以下几点：基于···移动应用的设计研究或、···的设计研究、基于···的···，省略号处可根据你的实际情况进行空格填写。
那论文方向就是有关设计方面的研究论述。
主要内容自然也是围绕设计来撰写，而论文论点是“如何将传统建筑融入移动应用的设计风格和交互功能的安排为主要的讨论内容，以及讨论如何在创作文化类应用上作创新性的思考。”这个论点亦确定了我的论文的主要内容为何。这里说一句，交互设计是包涵在设计一类的，所以我的题目中所说的设计研究含括界面设计和交互设计两个方面，这也是“题目是论点极简化的体现”。
第三点：定目录。
如果说“题目定方向、论点定内容”，那么目录就是定逻辑的一个步骤。
我想写论文应该与写所有的文章都一样，很需要注重逻辑。
个人来说，我在写文章一般是需要考虑行文逻辑和情感逻辑两方面，论文也不例外，只是在论文的内容表达上不怎么需要情感逻辑，学术表达为重，除了结语和后记。
可能有的人不太懂怎么去把握一篇文章的逻辑，我也就只是按照自己的经验和大家说一下，这其实是一件挺简单的事儿。
逻辑行文是指一段话或者一篇文章根据一定的特定的顺序和构段方式使其有条理性、清晰性。常用逻辑分为两种：（1）按照一定顺序分为:说明顺序、时间顺序、空间顺序、事件顺序（2）按照构段方式分为：总分关系、并列关系、因果关系、承接关系、转折关系。
— 来自百度百科
行文逻辑就是以上说明，初高中老师也应当教过。
（未完待续，更多精彩，请看下章...）
