语言漂流，8班GMJ讲的人物是自己的偶像王俊凯，在这个年龄段，偶像的意义其实并不在于他是谁或是怎样的人，他只是一个超脱于现实的符号与象征，在他的身上，人们看到自己未来生活的影子。1班DX讲高尔基话，人为不妥协而生，举了肯德基大叔的例子，几乎可以做下轮人物的示范。
课堂研讨《说书人》，只是整体感知人物，深度探究和延伸留到下周一了，关于传统文化的延伸拓展可以更从容一些了。
下班前看完1班读书笔记，这周质量有提升。
周末假期布置微作文的电子稿录入。
3点多到家，睡一觉，起来炒盘米粉吃。
看完日剧《火花》。
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