恒洋老师在讲课时曾提到三个概念，叫超龄、在龄和废龄。简单理解，就是一个人的做事风格是超过他的年龄，还是刚好与他的年龄匹配，抑或是完全不在他的年龄上。我认识的这个女孩，她的做事风格就完全属于超龄状态。我现在40多岁，大家觉得我说的话像是70岁的人说的，也是因为我的说话风格、做事风格是处于超龄状态的。
我们如何判断一个人未来能不能成事？一个简单的判断标准，就是看他的做事风格是在在龄状态，还是在超龄状态，抑或是在废龄状态。如果是在龄状态，那么他就是一个普通水平的人，可能当下发展得不错，但未来难成大事；
如果你发现他属于超龄状态的人，那么你一定要马上跑过去跟他交朋友，因为他是属于未来很可能能成事的人。但也有一些人，表面看起来很强悍，实际上头脑非常简单，他们的认知、见识、思维完全达不到自己的年龄状态，这就是处于废龄状态的人。
一般来说，一个人在一个问题上表现出超龄状态，那么他在其他事情上往往也会表现出超龄的特质；同样，一个人在某一细微之处表现出废龄行为，他在其他大部分情况下也会表现出废龄状态。据此，我们就能通过一些细节来判断一个人是超龄、在齡还是废龄状态。
读的这篇文章，我被恒洋老师坚韧不拔的精神所震撼，他就像一颗永恒的恒星，无论面对多大的困难和挫折，都始终保持着光芒，照亮前行的道路，他的恒心和毅力，使我对人生的挫折有了新的认识，在困难面前，我们也应该像他一样，坚定不移，持之以恒。
其次，恒洋老师的故事让我对人生有了更深的思考，他的经历就像一片广阔的海洋，深邃而辽阔。在生活的海洋中，恒洋老师始终保持乐观向上的态度，用自己的智慧和勇气去应对各种挑战。他的故事让我明白，无论身处何种环境，我们都应该像海洋一样包容和勇敢，去接纳生活中的一切，用自己的力量去影响和改变世界。
此外，恒洋老师的言传身教也让我深受启发。他用自己的行动诠释了什么是对教育的热爱和执着。他的每一句话、每一个动作都充满了智慧和力量，让我深受感染。我相信，在他的引领下，我会更加坚定地走向自己的人生道路，一起共勉！
