洗澡后，爸爸过来看阿宝，嘟也跟着跑过来，他很喜欢在我们大床上玩。我和爸爸在逗阿宝玩：安咕…嘟也凑过来拿起沙锤逗阿宝，阿宝没看他，他急了爬到爸爸背上跟阿宝四目相对，然后给阿宝唱字母歌。阿宝看到哥哥兴奋的眼睛都发亮

        两兄弟其乐融融的场景经常出现，出去散步时嘟会抢着推弟弟，有时嘟也会亲亲弟弟摸摸小脸，还会学我们逗弟弟：安咕…而只要哥哥在场玩耍，弟弟目光都会跟着哥哥移动，还会手舞足蹈，偶尔还兴奋的“呀呀”喊，我们都开玩笑：以后弟弟肯定是哥哥的跟屁虫啦，这么喜欢哥哥。

        大宝不爱小宝甚至排斥、欺负小宝的例子在我们身边并不少见，今天我就跟大家分享为了避免这些问题，从孕期到现在处理大宝小宝关系的经验：

1、孕期思想预备：在怀小宝时，我会时常跟嘟提起弟弟，跟他和弟弟做游戏，讲故事，听音乐，告诉他现在多一个人陪伴我们一起玩，多一个人爱他，让他逐渐接受、习惯、喜欢生活中多个弟弟。

2、家庭成员尊重哥哥老大的地位：比如：涉及两兄弟的事情，先征求老大的意见，尊重他是哥哥。

3、鼓励他们俩相互尊重：弟弟想要玩哥哥的玩具、进哥哥的房间，要先征得哥哥的同意，哥哥想碰弟弟的东西同样处理，让他们养成要东西用嘴巴而不动手，为以后提前制定物权规则。

4、鼓励交换、分享：事先征求同意，如果想要，建议他们交换或者分享，一旦嘟做到了就给予大大的肯定和夸奖，让嘟喜欢上和弟弟分享的美好感觉。

5、弟弟经常向哥哥表达爱：哥哥回来我都会带着弟弟到门口迎哥哥，表达哥哥回来了弟弟好开心，弟弟好想你哦！平时也经常代表弟弟跟哥哥说“好喜欢你哦”“弟弟好爱你哦”

6、出现不和谐时正面引导，避免贴标签、说教、批评：哥哥有时碰弟弟会重手，我会提醒他，弟弟还小，请你轻轻的，并且给他做示范，他一旦做到了就夸他，强化正面行为的作用。

7、主动表扬：哥哥如果平时偶尔能帮忙照顾弟弟，逗弟弟玩，一定要抓住机会表扬他，夸他“小帮手”，孩子都喜欢被夸，就会重复他的这一行为。

8、尽量不因弟弟的出现影响哥哥的生活：以前该做的事现在我或爸爸还是会陪他做，也不会因为弟弟的出现减少他物质和精神方面的供给。

9、一切改变不归因于弟弟：比如，弟弟早睡了，哥哥想进来跟我玩，爸爸会跟嘟说：妈妈累了休息了，而不是说不要打扰弟弟睡觉，这样避免让他把不能和妈妈玩的责任归于弟弟，渐而讨厌弟弟。

10、培养哥哥的责任感：经常给哥哥灌输，他是哥哥，保护和爱弟弟是他的责任，就像爸爸妈妈爱他保护他一样。

11、爱满溢：之前嘟一直是我自己带，安全感的建立非常稳，弟弟出来后他虽然有所波动，但是我们及时调整，不断给他输入爱，他的爱得到满足，就会像我们一样爱弟弟，这就是“当爱满了就会溢出来，去爱别人”