2022年8月26日，下午我参与了县教体局组织的学科教研中心建设成果汇报会。听取英语，语文，道法，音乐，美术，课程融合，家校共育，学前教育几个学科教研中心的汇报内容。
我从汇报中看到了每个学科教研中心的三年来蜕变和成长。各校长针对每个学科教研中心都提出了贴合实际的建议。
明明老师作为我们小学英语学科教研中心的执行主任，以身示范，每次汇报准备都很充分，课件内容很丰富，汇报过程很详实。感谢她三年来辛苦付出，为我们学科教研中心倾尽全力，努力打造我们这个团队，使我们团队走的更高、更快、更强。
教体局郭局长做会议总结，他提出了教师是研究者、学习者。教师成长需要团队，一个共同成长的团队。
要做“三不”教师，即不计较、不期待、不放弃。不计较，指不和学生计较那么多，宽恕学生的错误。师徒如父子，建立良好的师生关系。不期待，即我们教师要保持清廉作风，不对学生抱有物质期待。不放弃，教师要一视同仁，平等对待学生，不抛弃，不放弃每个学生。即有教无类。
他认为要从小问题入手，解决教学中一个个小问题，日积月累就会有成长。无论有没有机会都要“冲”，积累经验很重要，不放弃每次可以成长的机会，珍惜机会和平台。
他提出了8项“立足”，即立足“课标”；立足课堂；立足问题；立足三率（两升（及格率，优秀率）一降（辍学率））；立足试题；立足习惯养成，立足团队；立足成长。
其中，教师要立足成长，做教研。把简单的事情做好。例定期（一个月，一周等）讲一节公开课，写教学反思，读一本好书。
保持学习和成长，是我们教师应努力做到的。新学期即将开始，加油！
