第一次诊断 阅卷中部分错误总结

第一部分

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一、送分题,田字格不认识,写在小格子里面

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常错之处:

二、“顷”前后鼻音不分,多音字“累”学过,不去记三个读音用的地方

三、注意审题“近义词”,平时积累词汇

四、成语辨析,平时注意积累,一本通的成语要过一遍,尤其有特定对象的词还有褒贬专用的词,提高重视。

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病句注意找主语,看是否一致,关联词要牢记。

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第二部分

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这部分唯一没学过的是:五言长城—刘长卿,其他全是学过的。

古诗如果扣分就是没好好背,古诗自己不下功夫背,考试就只能空着。一定要重视!

暑期讲过七大传统节日,相关的起源,诗歌,习俗,要时常复习!

诗人的称号,诗人之间的合称,都是文常复习的范围。

诗歌题材暑期给大家复习过,如果学过,按照积累的诗歌分辨,如果没学过,可以从关键词和诗题内容分辨。

第三部分

说明文离奇错误

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写见b,文中去勾画的,考试零蛋

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不审题,问说明方法及作用,答记叙文修辞手法和描写方法。目前不应该出现这种离奇的错误。

懂得审题,去记每种题的题型和格式。

说明文常见错误:

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第一题从文中去寻找信息,问特点颜色选材,搭建地点肯定不是特点,很明显的错误。

注意审分值与考点之前的关系,比如第二题,写这么多实际上只是一个得分点。

第三题,基本按照格式答,漏了一个效果词。将格式记全记准。这道题很多同学都写了体现说明文语言的准确性严谨性,不会扣分,但是从中体现了知识点混乱分不清的问题。


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记叙文阅读常见错误

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审题:小事,天上下雨和事件无关!

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小事写的太简略,答案是要成为一句完整通顺的话,或者直接用①②③分开,只答关键词,会扣分的。

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记叙文说明文分不清楚,乱答。

记叙文也注意分值和考点的关系,6分的题,看下自己的答案能踩中几分。

还有阅读空题的同学,就是自我放弃,重要性说过很多遍,所有的阅卷老师都是希望能给同学分,空题的话连情面分都没办法给!

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第四部分

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态度不认真,把考试当游戏。考场不是耍小聪明的地方!

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字数不够,小作文字数还不够,是自己的时间安排不合理,加快写字速度,每个模块留够时间。

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不审题,以“暴雨”为话题,话题作文说过不能以话题作为标题,但是有一大群同学这次犯这个错误。

总结

考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。

所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。

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