教学目标：重复句型使用的分析训练
教学主题：记住重复的内容
目标技能：监控理解情况
阅读策略：重复的形式可以帮助你记忆每一页上相同的内容
教学对象：刚接触阅读的孩子们
选择文体：带重复性内容的文本
教学提示：尽可能阅读所有部分，即相同的部分和出现新内容的部分
day13阅读策略读书会
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