挑战1000天演讲打卡，第566天。

《贫穷的本质》一书中所讲，如果治病的方法太简单、价格太便宜，相反不会有人再来，因为人们的本能根本不相信便宜的药。在孩子学习的问题上，也是如此，家长们会更加相信专业的机构，并且花更多的钱去报补习班，只有花钱了才会认真对待自己的孩子。

先抛开内卷的宝爸宝妈们，过于普通的学校教育，他们认为太一般了。有些我们觉得再理所当然的事，在穷人眼里却是个艰难的选择，自己教不好，就花钱把孩子寄托给教育机构。假设一个孩子如果学习成绩不好，家长的第一条件反射是什么？上课不听讲？最近玩多了？学习成绩下降啦？家长的第一条件反射不会去分析成绩不好的原因，如果真的有人认真分析了，校外培训的孩子就不会那么多了。家长的第一条件反射就是：得找个老师补课，家长们的脑子里根本不会有分析的过程，而是直接跳转到解决问题的方法，完全忽略掉过程，因为分析过程没用，反正是要补课。

再回到医疗问题上，贫困地区的医疗物资、医疗技术等都跟不上，公共医疗体系是无法运转，医生护士缺勤率很高，贫困地区的医疗系统也运转不动，所以，穷人基本无法承担任何医疗费用，出现看病难，看病贵的问题。

因为贫困，穷人的判断力也比较差，无法预判参与防疫防治工作的带来健康的长期利益，他们会选择拖延和回避。现在疫情当下，很多地方已经扩散到农村了，可人们依然不当回事，总觉得离自己很遥远。贫穷地区普遍还缺乏科学宣传教育，穷人认知太窄不相信。

“医疗贫穷”和“教育贫穷”是真正的贫穷吗？这值得我们深思，我们要想办法发现贫穷的原因，并找到解决的办法。