图片发自简书App
今天是我参加勇气读书会小打卡的第14天；我今天所读的内容是《岁月如歌》的第14小节——我也是学生。
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“教中学，学中教，我既是老师，但也是学生”，但我今天读到这句话的时候，情不自禁的反反复复读了几遍，仔细想想作者所说的这句话，我们老师又何尝不是学生呢！人无完人，金无足赤，没有绝对的好学生，也没有绝对的坏学生，当然也没有绝对的好老师，所以，在很多时候，我们老师也能在学生们的身上学到很多我们自身没有的东西，比如思想活跃，有激情，能忍让包容等。
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除此之外，读了今天的内容后，我也不禁陷入了深深的沉思，因为在很多时候，作为老师的我总是一味的去批评学生，自以为是，以自己为中心，认为自己是老师，所以说的都是对的，于是很少去认认真真的听孩子们谈论自己的想法和观点，以为那么小的小屁孩能说出什么大道理，亦或是好主意，殊不知正因为年幼无知的孩子们，大脑里总是装着很多你意想不到的主意和想法，所以在以后的教学过程中，我会让孩子们去尽情的分享自己的想法和看法，然后大家一起去讨论交流，达到“师生共赢”的最好效果。
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“带着虚心求教的愿望，处处都是学习的广阔天地，越学越知不足，越学越有内驱的动力”。
