家庭教育不是管理。是示范和引导。

父母觉得孩子不行，实际上是爸妈自己不行。如果没有合格的父母，你的孩子是不可能优秀的。

家庭教育比学校教育重要，家庭教育能决定孩子的一生。

孩子有三个很突出的特点：1、模仿能力强；2、逆反心理强；3、想象力丰富。

想要孩子做到任何事情，你先做给他看，你不用说话。教育孩子最忌讳的就是用嘴。闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。

身教非常重要。你发现孩子有什么问题，一定是你先有了问题，孩子模仿的，你先改了，他就改了。

孩子的本性拒绝说教和枯燥。

要留住孩子额好奇心和想象力。

家长想毁掉一个孩子，最有效的办法就是贬低孩子，摧毁孩子的自尊：

1、让孩子觉得自己什么都不行，没有行的地方；

2、经常拿比他“行”的人刺激他，最具打击力和摧毁力，是贬低摧毁孩子的王牌语录；

3、父母把自己塑造成家庭牺牲者的形象；

4、当众出孩子的丑。

切记，不管你怎么教育孩子，就是不能贬低孩子，自尊和自信是一个人安身立命的基础，而贬低能摧毁孩子的自尊好自信。

人性的本质是渴望欣赏。孩子尤其渴望欣赏。欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形。

立申成败，在于所染。一个人能否成功，就看看身边经常接触和交往的是些什么人，你会受身边人的感染，也就是影响。

孩子是否优秀，在于父母怎么影响他。

郑渊洁在1986年改成晚上八点半睡觉，清晨四点半起床写作到六点半，三十二年，从无间断，保证了448期《童话大王》月刊期期按时交稿，印数超过两亿册。清晨写作，万籁俱寂，头脑清晰，众人皆睡我独醒。

有了孩子，对于每一位家长都是一个千载难逢的催人奋进的机会。我们不要总是想着怎么教育孩子，应该想着怎么通过正当劳动改变孩子的生活环境，这就是对孩子最好的教育，让孩子目睹你通过正当劳动让家庭越来越富裕。

有了孩子自己不努力属于错失良机，把所有希望寄托在孩子身上，给孩子施加巨大压力属于错上加错一错再错。

有了孩子后，父母通过劳动努力奋斗，同时成为有“己所不欲勿施于人”底线的人，将家庭变得越来越好。回过头来你会发现，你成了，孩子也成了。从小目睹父母通过正当劳动将一贫如洗的家变的富余的孩子，就接受了最好的家庭教育。

教育孩子最正确的方法是，发现孩子身上的长处，告诉他，你什么地方行。