没有产出的问题

• 上学时，确实没有产出，反复学的东西，只为了考试这一个目的，考完了，大部分也就忘了，损失惨重啊！
• 工作了，写代码的目的，是为了完成工作，东拼西凑，能完成功能就行，没时间优化，这样，很难有成长。之前写的东西，再重新写一遍，就会有些细小变化，觉得比之前的更好了。过段时间，再写一遍，觉得又好了一些。有些高手拿出的东西，让人惊讶，这也太厉害了吧！他们本来就厉害，再加上这可能是修改了多次的结果，更加大了差距。
• 女儿学画画，每周一次，每次都带回来一幅完整的作品，一眼看过去，真不相信是刚学几天的孩子画出来的，其中，老师也会帮完成难度大的部分，可不管怎么说，有产出啊，家长高兴不？孩子高兴不？是不是更容易坚持下来，还可能是乐此不彼，那肯定会越画越好的！
• 记得左耳朵耗子老师说他学 Go 语言就用了一个周末，写出了一个爬虫。我初学时，只记得语法，练过一些小例子，有产出吗？没有！这很可怕啊，差距就是这么一点点拉开的，人家学东西是为了解决问题，是为了用，学起来肯定带劲啊，而我只是为了学，又回到学生时代了😓

为什么产出重要呢？

• 产出本身，就是有价值的。学的目的，不就是为了用吗？为了解决问题吗？
• 为了产出成果，激情容易被带动起来，效率自然就会高很多。
• 做出东西，难度会比纯学习不知大上多少倍，过程中学到的东西也就会更多。

为了产出而学习，提高效率

• 学东西前，给自己设定输出目标，最起码是笔记+自己的感悟。
• 工作中，提高设计、代码的质量，其实就是反复做，重新思考、重新实现，借鉴别人的，不断完善，折腾的过程中，质量自然就上来了。
• 不要怕出错、出丑，敢于尝试新东西，不试怎么能会用呢？不出错，记忆不深刻。出错了，要找原因，是自己思路问题？还是有些概念之前不理解？还是自己的思维定式？等等，这不又是一顿折腾吗？不提升才怪。

正循环

要让产出给自己带来快感，也就更愿意一直做，不怕错、不怕慢，这都是可以不断改变的，形成不断产出的正循环，飞轮停不下来了！