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随着社会经济的迅速发展，中国对于人才的要求也越来越高，我们不仅要从学校中学到专业知识，还要不断从社会中，实践中锻炼自己，让自己在竞争中突出自己，表现自己。作为一名第一次参加走向社会的暑期社会实践的大二学生，我确实丰富了自己的社会生活经验，提升了自己在社会中处理事情的能力。
今天是我们暑期社会实践的第三天，我们来到了有渔民居住的东流村，在东流村村委会那里，我们了解到：休渔期一般在四月份到七月份，在休渔期期间，确实会有渔民来到这里居住，但这些渔民的户籍却不在东流村。休渔期之后，一般渔民都会去船上居住。
随后我们又走访了一些当地的村民，有一些村民以前是打渔的，但现在因为年纪大了，慢慢的也就不打渔了，他们都很积极的跟我们描述着江豚的形状：黑黑的，滑滑的，用钩子都勾不住，然后还特地跟我们强调江豚不能吃，不能捕，犯法。这些爷爷奶奶虽然以前捕鱼，但还是尽量避免对江豚造成伤害。
之后，我们还进行了广场宣传活动，在我们做好了所有准备之后，村民的热情顿时感染了我们，我们向他们宣传保护江豚的知识，他们签上自己的名字表示对我们活动的支持，我们一起用手势向大家展示了“保护江豚，从我做起”，一起喊出了我们护豚的信念。保护江豚仅靠我们个人的力量很难有明显的效果，这需要我们大家共同努力，一起为保护江豚献出自己的一份力量。这次实践活动不仅仅宣传了保护江豚的知识，还让我们在实践中学会了表现自己，表达自己，丰富了社会生活经验，提升了社会处事能力。
------ 安徽师范大学生命科学学院赴芜湖市“博爱·江淮环保行”护豚实践团队 2016级园艺张子璇
