两个极端恰恰显示了性格的整合统一。
我家的一个孩子常常会表现出两个极端。在面对挫折的时候。他的受挫的强度非常小。在家庭中，一句责备的话就能让他愤怒。在关系中别人的一句贬低就能让他意志消沉。他表现出对外界的极度的在乎，对他人态度的极度关注。因此，别人对他的风吹草动，都能让他波澜汹涌。他表现出了易受影响和感染。
同样的。当他自己取得一点点成绩。有那么一点点收获的时候。他则表现出超出常人的兴奋和欣喜。会超出常人的炫耀和显摆。甚至过分的夸大自己的收获。给人一种给点阳光不是灿烂，而是极度的得意忘形的样子。
因此。不懂他的家里人。对他有很多的排斥和之策。嫌他不够坚强，一点点挫折都要，都会受到打击和伤害。嫌他有点太呈能，一点点成绩都显摆忘形。
事实上，这恰恰是他完整个性的真实展现。总的来说，孩子的自尊水平很低的。他对自我的认同没有建立起来。也不接纳自己，对自己非常不自信。他不确定自己到底是怎样的一个人。他在关系中很渴望能得到对方的认可。因此，他极度在乎外人对他的态度和评价。这真实的显现出他和父母之间的关系。他的母亲是个不会赞扬别人的人。母亲的眼睛只能看到缺点和不足。因此，在与孩子互动时母亲几乎总是在寻找孩子的不足，寻找孩子的差错。以批评、指责、埋怨的方式激励孩子成长。而他带给孩子的这是自尊心的严重受挫和自我的破碎，孩子健康稳定的人格无从建立！
