姓名：Janet
年龄：8岁半
兴趣爱好：阅读、画画、乐高、游泳、唱歌、运动、旅游
Janet妈妈的话：Janet是一个很有想法、爱开动脑筋、活泼开朗的女孩子。她有着很强的上进心，她要做一件事情，常常会尽最大力气做到最好，玩的时候如是，学习的时候也如是。
每次我带她上图书馆，她都是一呆就半天，除非我主动要求，否则我们基本都是伴随着管理员的催促声离开的。
她很喜欢画画，从2岁开始画小乌龟到现在，她的画陪着她走过了6个春秋，她甚至画立体的房间，画连环故事，自己制作画画类手工，比如给自画的小熊画一张立体的床！画画里，透着她的灵气。
她很有自己的主见，也喜欢带着朋友们一起玩耍，而且，她还有一个很明显的特质，自来熟。对于她来说，天底下就没有陌生的小朋友，只要能碰上，都能自然而然地玩到一起。
在玩耍时，她简直就是一个小机灵鬼，会迸发出层出不穷的新主意，只要她跟朋友们一起，就算无任何道具，都能自己创造出各种各样的游戏。看着她与朋友们商量各种新式玩法，制定游戏规则，我看到了一个自信、充满创造力与领导力的Janet。
自从有了弟弟后，Janet身上更增添了姐姐的气息。虽然姐弟俩难免会有争吵，但是更多时候，是Janet陪着弟弟作画，耐心地给弟弟讲故事，与弟弟一同搭乐高那伴随欢声笑语的温馨画面。在他们身上，我常常能感受到那份纯净而温暖的手足之情。
当然，人均有两面，因为有着极强的上进心，当有时候没做好时，她也会比较容易受挫，情绪有时候不能很好地控制。在这些方面，希望我能给予Janet更多的帮助，助她进一步的提升。
爸爸妈妈教育心得：
Janet没怎么在外面报过英语培训班。在自己经过了十几年的英语应试教育之后，Janet爸爸发现，学习语言最重要的，并不是在外面报多少培训班，而是你培养的语感，你在实际中有没有这样的环境经常“用”到这种语言，这一点，现在经常跟老外打交道的爸爸深有体会。我们这一代人，很多学了十几年英语却听不来讲不流利。英语，该换一种教法。基于这个原因，我们没有给Janet报英语培训班。我们想另辟蹊径。
因为Janet很有自己的主意，所以在教育方面，特别需要因人制宜，因时制宜，因地制宜。这里面特别要注意她当时的心情、所处的年龄段（每个年龄段的孩子都有着不同的敏感期）与当时的情景。这里我想重点强调情景教学，通过情景教学来给孩子展现一个英语的环境，孩子对英语的理解会更为深刻，也会真的把英语用起来。
我们尝试过的情景教学的方法，其中包括儿歌情景化，这个对于英语启蒙时的Janet特别管用，拿Hickory Dickory Dock 这首儿歌来举例，我会用手指装成mouse，边唱歌边在她身上跳上跳下，不用几遍，这首歌她便会牢牢记住，而且歌词的意思非常明白。
很多儿歌都可以做成类似的情景。而除了儿歌，日常生活的英语对话也是非常重要的一个情景。这样的对话只要父母坚持说，孩子便能逐渐听明白并对场景有了更深的理解。记得Janet两岁时，我用英语说拿一下电视遥控器，她便会乐呵呵地去把遥控器递来给我。
可以提升孩子英语兴趣，培养孩子英语语感的情景教学有很多种方法，不过最根本的，还是在于父母能不能伴着孩子一起成长，在这条路上父母能否在选择某种方法后更多的坚持并不断学习。这一路上，我也是学习者。
孩子上小学后，英语绘本是我们选择的英语教学工具。感谢Tina妈妈给我们介绍了HS，使得原本难以坚持容易忘却的英语打卡被提作日常。一件小事，如果持续去做，从中得到的收获便会在时间的推移中逐渐积小成多，厚积以备薄发，而HS的英语打卡，就是这样的一件事。通过每天的英语绘本打卡，收获的除了英语的熟练，还有各色各样的绘本，更有与孩子在一起的那份美好时光。
这无论放在何时，都是一笔宝贵的财富。感谢HS，在做着一件看似简单却意义巨大的事情！
