古诗词高效默写妙法
中考即将来临，对于古诗词的默写，很多同学背得熟练，但是一落实，往往“原形毕露”、错字连篇,很容易使自己之前的努力前功尽弃，那么如何在短时间内减少出错几率，夯实基础部分？本文章通过运用艾宾浩斯遗忘曲线，探索高效背诵默写古诗词的方法，提高自身记忆能力。
艾宾浩斯遗忘曲线的发现者是德国一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus，1850-1909），他通过实验告诉我们在学习中记忆的内容遗忘是有规律的，知识是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了，即"先快后慢"的原则。如果学到的知识在一周后不复习，就会忘掉大部分。同时，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好。因此，艾宾浩斯向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
那么运用艾宾浩斯遗忘曲线怎么高效默写古诗词呢？以部编语文新教材中的《野望》和《黄鹤楼》两诗为例，探索古诗词高效默写妙法，具体来说可以分为以下几个记忆周期：
1.第一个记忆周期：课堂上的时间。这需要同学们在课堂上，专注听讲，读准字音并理解诗意。比如“薄暮”的“薄（bó）”、“驱犊”的“犊（dú）”、“千载”的“载”（zǎi）等字，这些字的读音都值得注意；接着同学们需要理解这两首诗的大意及主旨，专心听老师授课。
2.第二个记忆周期：学完诗歌的30分钟—40分钟，也就是学了这两首诗后下课的时间，同学们可以分为两人一组互读互背诗句，互相提问、自我检测。
3. 第三个记忆周期：学完诗歌后的12小时，也就是晚上放学回家后，需要同学们先用自己的话描述诗歌大意，回忆诗歌内容；然后对这两首诗进行默写，仍采用“先背诵再默写”的方法，默写完后自己对照书本批改订正，并将写错的内容自行订正五遍。
4. 第四个记忆周期：学完诗歌后的1天，也就是到了第二天早上。第二天早自习时，同学们可以大声朗读并尝试再次默写这两首诗，写完后交予老师批改，那么对于自己仍写错的字，这时需要查阅工具书，探索字的本源，理解字义，从而进行正确书写。因为艾宾浩斯遗忘曲线也强调“理解”在记忆过程中的重要性。比如，《野望》中的“山山唯落晖”的“晖”字，同学们容易错写成“辉”，通过查字典，可以发现“晖”和“辉”两字在本源上是有区别的，“晖”，形声，从日,军声，本义：日月周围的光圈，所以“晖”有“阳关”、“日色”的意思，“落晖”就是落日的余光，也就是指的夕阳；而“辉”，也是形声字，从光，军声，本义：光；光辉，按照“辉”的释义，用在这句诗里并不太准确。还有《黄鹤楼》中的“暮”字，同学容易把“暮”字下面的“目”，写成“日”，通过查阅工具书，我们了解到：暮，形声，从日,莫声，字形像太阳落到草丛中,表示天将晚。“暮”的本义就是：日落时,傍晚，所以，“暮”字下面是“日”而不是“目”。同学们通过探究汉字的本源，可以更加准确地理解汉字，提高汉字默写正确率。
5.第五个记忆周期：学完诗歌后的一周。同学们可以再次对这两首诗进行理解性默写，根据诗意，尝试给自己出题。比如， 1《野望》中描写山野景色的句子是（树树皆秋色，山山唯落晖。）2《野望》中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是（相顾无相识，长歌怀采薇。）3《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。）4《黄鹤楼》中表现游子悲苦的思乡之情的诗句是（日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）同学们默写完后，如果还有错误，则再次进行深入理解并订正，反复进行巩固、记忆。
6.第六个记忆周期：学完诗歌后的三个月。一般这时会是期中或者期末考试前夕，同学们再次通过背诵、默写的方式将诗歌理解、复习一遍。这样知识点就不会再忘记，成为了自己的永久记忆。
本文所论述的古诗词高效默写妙法，充分运用“艾宾浩斯遗忘曲线”之规律，帮助同学们找准记忆的节点，高效默写诗文，达到事半功倍的效果。
